27 名篇名句默写-情景默写（教师版）-备战2025年高考语文题型全练点对点（新高考地区通用）.docx

题型五名篇名句默写

考点理解性默写

考点提要：①关键词句提示，②上下衔接提示，③因果关系提示，④技巧方法提示

考点提要：①关键词句提示，②上下衔接提示，③因果关系提示，④技巧方法提示

1．补写出下列句子中的空缺部分。

[关键词语]（1）作文课上，房老师使用《屈原列传》中“，”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。

[关键词语]（2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中“，”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。

[技巧方法]（3）唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“，”，就是借汉喻唐，以古方今。

【答案】其称文小而其指极大举类迩而见义远榆柳荫后檐桃李罗堂前汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼（君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞/汉皇重色思倾国，御宇多年求不得）

2．补写出下列句子中的空缺部分。

[关键词语]（1）王湾《次北固山下》的名句“，”，描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含着自然理趣。

[关键词语]（2）小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅，直接使用了陆游《游山西村》里的“，”两句诗，朋友看了觉得很贴切。

[关键词语]（3）行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。于老师回头对学生们说：“这不就是古诗中写的‘，’嘛！”

【答案】海日生残夜江春入旧年莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）

3．补写出下列句子中的空缺部分。

[上下衔接]（1）《邹忌讽齐王纳谏》中记载，齐王接受邹忌的意见，广开言路。一开始有很多人进谏，以至“”；过了几个月后，则“”。

[关键词语]（2）鲍照曾以“对案不能食，拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑，李白《行路难》中的两句诗“，”，描写相近动作，抒写近似心情。

[技巧方法]（３）花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“，”。

【答案】门庭若市时时而间进停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然忽如一夜春风来千树万树梨花开（砌下落梅如雪乱，拂了一身还满）

4．补写出下列句子中的空缺部分。

[上下衔接]（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“”。

[关键词语]（2）《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“，”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。

[关键词语]（3）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“，”就很好。

【答案】草创未就就极刑而无愠色十二门前融冷光二十三丝动紫皇出师未捷身先死长使英雄泪满襟（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间）

5．补写出下列句子中的空缺部分。

[关键词语]（1）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。

[关键词语]（2）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，境致与苏轼《赤壁赋》中“，”两句所写的景致非常相似。

[关键词语]（3）小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：“，。”我对你永远充满信心！”

【答案】沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容纵一苇之所如凌万顷之茫然长风破浪会有时直挂云帆济沧海

6．补写出下列句子中的空缺部分。

[上下衔接]（1）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“，”，装在锦囊中背在身上，奔赴