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识字6
画
猜一猜
解落三秋叶,
能开二月花。
过江千尺浪,
入竹万竿斜。
风
画
远看/山/有色,
近听/水/无声。
春去/花/还在,
人来/鸟/不惊。
●细读思考:
1.这首诗描写的景物有哪些?
山、水、花、鸟
2.你是怎样知道这首诗的谜底是一幅画的?
走到近处听不到流水的声音,春天过去了花还开放着,鸟儿面对人的打扰不惊慌,这些现象说明这些景物不是现实存在的,而是图画中所描绘的。
3.我们应该如何让现实中的自然景色如诗如画呢?
示例:要从自身做起,保护大自然,保护花草树木和小动物,不乱扔垃圾,做一个环保小卫士。
我知道:
fú
这是一幅有()有()有()有()的画。
fú
这幅画真()啊!
远看山有色,
近听水无声。
春去花还在,
人来鸟不惊。
●找朋友:
找出课文中意思相反的词。
●我会说:
远——()高——()
来——()笑——()
白——()晚——()
我会认
我会写
下水开水
不去走去
不来来人
不去不上
我们,还在路上……
Hewhofallstodaymayrisetomorrow.
每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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