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识字6

猜一猜

解落三秋叶,

能开二月花。

过江千尺浪,

入竹万竿斜。

远看/山/有色,

近听/水/无声。

春去/花/还在,

人来/鸟/不惊。

●细读思考:

1.这首诗描写的景物有哪些?

山、水、花、鸟

2.你是怎样知道这首诗的谜底是一幅画的?

走到近处听不到流水的声音,春天过去了花还开放着,鸟儿面对人的打扰不惊慌,这些现象说明这些景物不是现实存在的,而是图画中所描绘的。

3.我们应该如何让现实中的自然景色如诗如画呢?

示例:要从自身做起,保护大自然,保护花草树木和小动物,不乱扔垃圾,做一个环保小卫士。

我知道:

这是一幅有()有()有()有()的画。

这幅画真()啊!

远看山有色,

近听水无声。

春去花还在,

人来鸟不惊。

●找朋友:

找出课文中意思相反的词。

●我会说:

远——()高——()

来——()笑——()

白——()晚——()

我会认

我会写

下水开水

不去走去

不来来人

不去不上

我们,还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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