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幼儿中班体育活动教案《舞狮》_小班体育活动教案

活动目标

1.能手脚着地侧身爬，进展动作的灵敏性和协调力量。

2.知道螃蟹横着走，体验合作嬉戏的欢乐。

活动预备

1.场地上画上若干直线。

2.录音机、音乐磁带。

活动过程

1.创设夏天在海滩的情景，引导幼儿随着音乐进展全身的热身活动，引发幼儿兴趣。

2.引导幼儿扮演在海滩上爬行的螃蟹，探究手脚着地侧身爬。

(1)帮忙幼儿回忆，唤起有关螃蟹的已有阅历。师：螃蟹长什么样子?它是怎样走路的?

(2)请幼儿自由仿照螃蟹爬行。

(3)幼儿间相互沟通，介绍自己的爬行方法。

3.教师依据幼儿学习螃蟹爬的动作状况，进展示范讲解。要强调：身体趴下将双手脚放在直线的两侧，从直线的一端爬向另一端。

4.玩嬉戏：螃蟹赛跑。

(1)与幼儿争论确定嬉戏的玩法和规章。场地上有4条长度一样的线段，(教案出自：教案网)将幼儿分成人数相等的4组，分别站在线后。听到信号后，每队排头快速将身体趴下，将双手放在直线上，两脚着地侧爬到指定地点，然后跑回本队拍下一位幼儿的手，进展手脚着地侧身爬的接力赛，以最先到达的组为胜。

(2)教师依据幼儿嬉戏水平和活动量调整嬉戏的次数，并准时总结，指导幼儿侧身爬的方法。

(3)引导幼儿争论：怎样才能爬得快?

5.引导幼儿随着轻柔的音乐做腿部、腰部等动作，进展放松活动。

幼儿中班体育活动教案《小马盖房》

【活动目标】

1、进展幼儿在沙中的跨跳力量。

2、鼓舞幼儿能发挥想象力和制造力，情愿与同伴合作。

3、通过大带小的合作形式，增加幼儿间的互帮互助精神。

【活动预备】

1、场地布置：5080厘米宽的小河，对岸堆有两积累木。

2、音乐，鼓一面。

【活动过程】

一、导入

1、师：欢送小朋友来参与小马盖房的活动，今日要一起合作，互帮互助，帮小马盖一座又高又好的房子，你们有信念吗?

2、小马漫步

引导幼儿一个跟一个做小马跑的动作，教师敲起小鼓，要求幼儿依据鼓点的快慢转变跑的速度。

二、嬉戏：小马过河

1、师：小马要造新居子，材料在河对岸（教案出自：），让我们来学习跨跳过河的本事。

2、教师示范跨跳动作，重点强调单脚轻轻落地。

3、请幼儿分散自由练习，鼓舞中班幼儿在练习期间爱护和知道小班幼儿。

三、小马盖房

1、交待嬉戏规章

每两匹小马跨跳过小河，取一块积木再跨跳回来，与同伴合作盖一座新居。

2、嬉戏重复进展，视幼儿心情定次数。

四、完毕活动

小马们围着新居子欢乐的随音乐舞蹈，以示庆祝。

幼儿中班体育活动教案《跳圈》

中班体育课：跳圈

活动目标：

1、娴熟把握合拢分开跳。

2、根本把握单脚跳。

3、积极参加嬉戏。

活动预备：呼啦圈、小兔头饰、萝卜卡片、红绿灯圆圈卡、两个篓子。

活动过程：

一、预备活动

1.（每个幼儿将圈套在身上，后面的孩子拉着前面孩子的圈。）小朋友们，今日天气真好，让我们一起听着音乐开着汽车一起动身吧！（进场）滴滴滴，到站了！请旅客们一人拿着一个圈找一个地方玩一玩。想一想可以怎样玩。

2.吹哨，收圈喽。带着幼儿围成一个圈坐下，相互说说刚刚你是如何玩圈的。

二、新授跳圈

1.小朋友想出了很多种玩圈的方法，让我们一起来玩一玩吧！

a.双脚跳圈。（男女生各一排，每排直线圈9个，教师示范双脚跳圈）b.合拢分开跳圈。（男女生各一排，每排单双圈摆放，教师示范合拢分开跳圈）

2.教师这儿还有一种跳法（师示范单脚跳圈，幼儿分男女两队竞赛学单脚跳圈）

3.嬉戏：小兔子找萝卜。（教师摆好嬉戏规章：合拢分开合拢分开单脚跳三次，拿到一个萝卜回家放到篓子里。）

三、整理运动

我们找到了这么多萝卜，让我们开着小汽车回家共享吧！（留意红灯停绿灯行）

幼儿中班体育活动教案《找小兔》

一、活动内容：找小兔

1.练习双脚连续向前跳，提高腿部肌肉力气及平衡力量。

2.体验集体嬉戏的乐趣。

二、活动预备：呼啦圈、自制小兔图片若干张。

三、指导要点

1.活动重难点：练习双脚连续向前跳。

2.指导要点：通过嬉戏练习双脚连续向前跳，提示幼儿跳时留意保持身体平衡。

四、活动过程

1.热身活动教师与幼儿一起来听音乐做热身活动