电子技术技能与实训电子教案02 三极管的引脚判别与检测.docxVIP

电子技术技能与实训

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实训教案02

三极管的引脚判别与检测

2.

2.1训练目标

一、学习目标

（一）学会识读三极管极性。

（二）掌握三极管性能的好坏检测方法

（三）学会用万用表判别三极管的三个极

二、素养目标

（一）了解三极管的发展史和我国近年来电子技术行业迅猛发展的现状

（二）安全用电、爱护仪器设备，保持实训室环境整洁

（三）通过分组合作完成实训，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养探索精神，养成团队意识和协作意识

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2.2知识链接

半导体三极管也称为晶体三极管，可以说它是电子电路中最重要的器件。它最主要的功能是电流放大和开关作用。

三极管顾名思义具有三个电极。三极管由两个PN结构成，共用的一个电极成为三极管的基极(用字母b表示)。其他的两个电极为集电极(用字母C表示)和发射极(用字母e表示)。由于不的组合方式，形成了一种是NPN型的三极管，另一种是PNP型的三极管。

三极管的种类很多，并且不同型号各有不同的用途。三极管大都是塑料封装或金属封装，常见三极管的外观，有一个箭头的电极是发射极，箭头朝外的是NPN型三极管，而箭头朝内的是PNP型。实际上箭头所指的方向是电流的方向。

三极管是在一块半导体基片上制作两个距离很近的PN结，这两PN结把整块半导体分成三部分，分别是基极b、两侧是集电极c和发射极e，排列方式有NPN和PNP两种。

三极管的引脚排列位置根据品种、型号及功能的不同而不同，识别三极管的引脚极性在测试、安装、调试等各个应用场合都十分重要。

一、目测法管极的判别

二、用指针型万用表电阻档判别

三极管的管型和管脚判断方法:四句口诀“三颠倒，找基极:PN结，定管型:顺箭头，偏转大;测不准，动嘴巴。”

2.

2.3训练要求

本训练以小组为单位，通过观察和万用表检测判断三极管的管型、引脚、质量、材料的判断，让学生更能容易理解三极管的基础特性。操作过程中选择数个不同类型三极管，并且选择合适的指针式万用表。整个过程要求团队协作、严谨细致、主动探索、严格规范。

一、用指针式万用表检测

二、判断三极管管型

三、判断三极管引脚

三、判断三极管质量

四、判断三极管材料

五、三极管放大倍数

六、学会识读三极管极性。

七、学会检测三极管性能的好坏。

八、学会用万用表判别三极管的三个极。

2.

2.4训练分组

采用扑克牌分组法，4人一组，对班级学生进行分组，4人分别担任项目经理（组长）、电子设计工程师、电子安装员和项目验收员角色，万用表检测三极管项目实施过程。分组完成后，有序坐好，小组讨论制订组名、组训和小组LOGO，营造小组凝聚力和文化氛围，并确定训练分工。

2.

2.5元器件清单

表2-3每小组元器件清单表

序号

名称

型号

数量

备注

1

NPN晶体管

9013

2

2

PNP晶体管

9012

2

3

NPN晶体管

9018

2

4

PNP晶体管

9015

2

5

PNP晶体管

8850

2

6

NPN晶体管

3dk9h

2

7

万用表

MF-47

1

8

红表笔

1

9

黑表笔

1

2.

2.6训练实施

一、观察三极管外形

二、判别三极管的管型

三极管按照结构可以分为NPN型和PNP型两种，根据三极管的结构可知，三极管有两个PN结，因此按照判别二极管极性的方法，可判断出三极管的基极及管型。

（一）指针式万用表

（二）数字式万用表

三、判别三极管的引脚

四、判断三极管的好坏?

五、判别三极管的材料

六、用万用表测三极管放大倍数

2.7

2.7训练总结