2024秋统编版语文六年级上册第八单元情境题自测卷（含答案）.docx

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六年级上册第八单元情境题单元自测（统编版）

（自测时间：90分钟?满分：100分）

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

学习了鲁迅单元，为更好地了解鲁迅先生，欢欢学校组织“跟着课本游绍兴”的研学活动，请你也来参加吧！

字词句加油站

一、欢欢和同学们在参观鲁迅纪念馆前做了如下攻略，请你一起完成练习。(14分)

1.阅读语段，根据拼音写汉字。（11分）

鲁迅幼年时jiājǐng（）不错，后jīnglì（）了家庭变故。他在《故乡》中塑造了一个头戴zhānmào（）、颈套银xiàngquān（）、害xiū（）却línɡlì（）的农村少年——闰土的形象。鲁迅先生在之后的生活中经常怀念故乡，那篇《好的故事》中的景色就与水乡绍兴相似：河畔的事物cuòzōnɡ（）地倒映在chénɡbì（）的水中，碧绿的pínɡ（）藻与游鱼一同dànɡyànɡ（），而且摇动，扩大，互相融合，却在一shùnjiān（）又tuìsuō（），复近于原形。我也好想去那幽静的水乡，去看一看鲁迅先生度过少年时光的地方。

2.阅读语段，选择正确答案。（8分）

鲁迅——“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。他是“横眉冷对千夫指”、靠笔杆子怒斥敌人的斗士；他是“俯首甘为孺子牛”、关心贫苦人民的义士；他还是周晔笔下在饭桌上笑谈“碰壁”，幽默有趣的长者。他一生创作了许多家喻户晓的作品。对以“闰土”为代表的贫苦人民，他从不（），而是在（）的人物刻画中寄托深切的同情。同时又用传神的描写，让“骑在人民头上”的那些人的虚伪面孔（）。

（1）依次填入语段括号中的词，正确的一项是（）（2分）

①栩栩如生②暴露无遗③居高临下④笔走龙蛇

A.①②③B.③①②C.②③④D.①②④

（2）根据语境，对文中“孺子牛”这个词语理解最恰当的一项是（）（2分）

A.刚出生的牛。B.为人民服务、无私奉献的人。

C.骑在人民头上的人。D.特别疼爱子女的父母。

（3）请补全鲁迅的人物档案卡。(4分)

鲁迅人物档案卡

鲁迅人物档案卡

①原名,字_____。他是伟大的文学家、家、家。

②代表作品:《故乡》《》《》。

③首次用“鲁迅”为笔名,发表的第一篇白话小说是《》。

④五四运动前后,参加《》杂志的编辑工作,成为新文化运动的伟大旗手。

二、小组的几位同学在参观绍兴鲁迅故里前，策划了两三个有意义的活动，请你参与其中，完成下面的练习。（4分）

1.同学们都说出了自己策划的活动内容，请你评一评：你支持（或反对）哪位同学的活动建议？简要说明理由。（2分）

欢欢：在三味书屋举行一场小组同学间的古诗文背诵比赛。

乐乐：在百草园的白墙上留下小组同学的签名。

奇奇：全体小组成员与民族脊梁纪念碑合影留念。

我来评：我反对元元同学的建议，这种在白墙上留下签名的行为是非常不文明的，而且会破坏古迹，参观时绝对不可以这样做。

2.你有没有什么好的活动建议？请写出来。（2分）

示例：搜集鲁迅故里的相关资料，写解说词，当“小小解说员”，在参观时为其他游客作讲解。

三、欢欢和同学们参观绍兴鲁迅故里，请你参与其中，完成练习。（10分）

1.同学们游览时看到下面的对联，它们分别对应哪个景点？请你将序号填在图中相应景点的括号里。（2分）

A.仰视桑椹熟俯听蟋蟀鸣

B.至乐无声唯孝悌太羹有味是诗书

2.用修改符号修改病句。（共3处错误）（3分）

由学校组织的“跟着课本游绍兴”研学活动，第一站首先来到鲁迅故里景区。数百名学生在讲解员的领导下畅游了三味书屋；鲁迅故居等著名景点。

3.同学们在鲁迅纪念馆里看到了下面两幅图，状状觉得图1更符合他心目中的鲁迅形象，菲菲觉得图2更符合她心目中的鲁迅形象。请你结合本单元所学课文及查找的资料，说说你的观点和理由。（3分）

观点：________________________________________

图1图2

图1图2

4.同学们在鲁迅故里留影，记录了这次活动的一些难忘瞬间。生活中，你有哪些珍贵的照片呢？请你选一张，写出照片上的场景，再现难忘的生活