北师版高中生物学选择性必修2生物学与环境精品课件 第3章 生态系统 第6节 生态系统稳定性的维持.ppt

本课结束第六节生态系统稳定性的维持第3章内容索引自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑课堂小结课标定位1.概述生态系统通过自我调节维持相对稳定。2.阐述生态系统具有有限的自我调节能力。素养阐释1.在理解生态系统稳定性的基础上,阐明生态系统受到一定限度外来干扰时,能通过自我调节维持稳定,形成稳态与平衡观。2.在理解生态系统通过反馈调节实现自我调节的基础上,构建生态系统自我调节的概念模型,培养逻辑推理、模型与建模等科学思维。3.设计保持和提高生态系统稳定性的方案,培养观察及交流合作能力。4.形成生态意识,树立践行“绿水青山就是金山银山”以及经济发展与生态平衡可持续发展的观念,积极参与环境保护实践。自主预习·新知导学一、生态系统通过自我调节维持相对稳定1.自我调节的作用:生态系统的稳定性是通过自我调节来维持的,系统的自我调节作用在很大程度上可以抵御和消除一定程度的外来干扰,保持或恢复自身结构和功能的相对稳定。2.生态系统的自我调节实质上是一种反馈机制。(1)反馈调节的概念:当生态系统中的某一成分发生变化时,它必然会引起其他成分发生一系列的变化,这些变化反过来又会影响最初发生变化的那种成分所产生的变化。(2)反馈调节的实例一个草原生态系统的反馈调节图Z3-6-1二、生态系统的自我调节能力是有一定限度的1.动态平衡:一个结构完整、功能健全、结构和功能之间相互适应的生态系统,就是相对平衡的生态系统,这种生态平衡是一种动态平衡。2.生态系统的自我调节能力是有一定限度的(1)原因:生态系统在不同的生长、发育阶段,由于内部的结构和功能之间相互适应的情况不同,对外界干扰的敏感程度是不同的。(2)结果:当生态系统受到强烈外界干扰时,生态系统的自我调节功能就会受到损害,从而引起生态失衡,甚至导致生态系统原有的结构和功能丧失。3.对人类的启示(1)我们必须认识到生态平衡是生物圈作为正常的生命维持系统的重要条件。(2)人类需要根据生态学原理,维持生态系统结构与功能的稳定,为人类提供可持续利用的资源。【预习检测】1.判断正误。(1)一般来说,生态系统的成分越单一,营养结构越简单,自我调节能力就越小。()(2)生态系统的反馈调节表现在生物群落内部的反馈调节和生物群落与无机环境之间的反馈调节等方面。()(3)生态系统具有一定的自我调节能力,在受到一定限度的外界干扰时,能保持相对稳定。()(4)土壤生态系统中含有数百万种生物,在任何情况下都能保持稳定。()(5)生态系统的平衡是大自然经过很长时间才建立起来的动态平衡,生态失衡的初期很容易被人类所察觉。()√√√××2.河流受到轻度污染时,能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等很快消除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。这个实例说明()。A.生态系统具有相对稳定的物质循环B.生态系统具有一定的自我调节能力C.生态系统具有稳定的能量来源D.生态系统中具有大量的生产者和消费者答案:B解析:河流受到轻度污染时,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响,说明河流生态系统具有一定的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有一定的自我调节能力。3.一个生态系统的平衡遭到破坏,合理的解释是()。A.这个生态系统没有自我调节能力B.这个生态系统的自我调节能力一定很弱C.这个生态系统的动植物种类一定很少D.外来干扰超过了这个生态系统的自我调节能力答案:D4.下列关于生态系统的自我调节能力的叙述,错误的是()。A.为提高生态系统的自我调节能力,可人工大量引进外来物种B.生物多样性丰富的生态系统其自我调节能力强C.过度放牧会降低草原生态系统的自我调节能力D.生态系统的自我调节实质上是一种反馈机制答案:A合作探究·释疑解惑知识点一生态平衡与生态系统的自我调节【问题引领】亚马孙热带雨林已经存在至少上千万年了,中间尽管经常遭受洪涝、火烧、虫害,也遭受人类的砍伐与放牧等活动的干扰,但现在依然保持着森林景观。(1)分析可知,该生态系统具有稳定性的原因是什么?提示:该生态系统具有一定的自我调节能力。(2)请思考并总结生态系统中生物种类与其自我调节能力及稳定性的关系。提示:生物种类繁多,营养结构复杂?自我调节能力强?抵抗力稳定性高。【归纳提升】1.生态平衡(1)概念:一个结构完整、功能健全、结构和功能之间相互适应的生态系统,就是相对平衡的生态系统,这种生态平衡是一种动态平衡。(2)特征①结构平衡:生态系统的各组分保持相对稳定。②功能平衡:生产-消费-分解的生态过程正常进行,保证了物质正常循环,能量不断流