《心中的“110”》教学课件.pptx

X第三单元安全护我成长9心中的“110”

请你来猜一猜：有一个号码，它最让人放心，有事拨打它，难题很快搞定。（110）

贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。听故事：《不要轻信陌生人》看完故事，你最欣赏陈宇的哪些做法？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？看完故事，你最欣赏陈宇的哪些做法？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？认真倾听其他同学的发言。第三单元安全护我成长夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。红红没吭声，保持沉默。红红没吭声，保持沉默。有一个号码，它最让人放心，有事拨打它，难题很快搞定。校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。第三单元安全护我成长每位同学在组内说出自己的想法。夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。听故事：《不要轻信陌生人》有一个号码，它最让人放心，有事拨打它，难题很快搞定。红红没吭声，保持沉默。校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？听故事：《不要轻信陌生人》123

看完故事，你最欣赏陈宇的哪些做法？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？读故事：《智捉小偷》

自己在家遇到陌生人来敲门，该怎么办？能不能开门呢？我该怎么办？

小组合作要求：1.每位同学在组内说出自己的想法。2.认真倾听其他同学的发言。3.每组设置一位记录员，将本组的妙计记录下来。

自己在家遇到陌生人来敲门，该怎么办？能不能开门呢？我该怎么办？

公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。情景1：贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。情景2：

看完故事，你最欣赏陈宇的哪些做法？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？听故事：《不要轻信陌生人》看完故事，你最欣赏陈宇的哪些做法？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。认真倾听其他同学的发言。自己在家遇到陌生人来敲门，该怎么办？吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？有一个号码，它最让人放心，有事拨打它，难题很快搞定。红红没吭声，保持沉默。第三单元安全护我成长因此,我们少年儿童要有安全意识，牢记心中的110，学会自我保护!每组设置一位记录员，将本组的妙计记录下来。校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。第三单元安全护我成长认真倾听其他同学的发言。因此,我们少年儿童要有安全意识，牢记心中的110，学会自我保护!看完故事，你最欣赏陈宇的哪些做法？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？红红没吭声，保持沉默。吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？第三单元安全护我成长听故事：《不要轻信陌生人》每组设置一位记录员，将本组的妙计记录下来。公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？每组设置一位记录员，将本组的妙计记录下来。文文觉得不能随意让陌生人亲密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。每位同学在组内说出自己的想法。红红没吭声，保持沉默。公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。认真倾听其他同学的发言。听故事：《不要轻信陌生人》吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。第三单元安全护我成长第三单元安全护我成长因此,我们少年儿童要有安全意识，牢记心中的110，学会自我保护!听故事：《不要轻信陌生人》红红没吭声，保持沉默。夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。每位同学在组内说出自己的想法。有一个号码，它最让人放心，有事拨打它，难题很快搞定。校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。情景3：

校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。文文觉得不能随意让陌生人亲密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。情景