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火烧云的阅读题

《火烧云》阅读理解及答案：

1.火烧云颜色发生变化的词语，表现了火烧云什么特点？

课文写了火烧云“红彤彤”“金灿灿”“半紫半黄”“半灰半百合色”“葡

萄灰”“梨黄”“茄子紫”等颜色的变化，表现了火烧云色彩绚丽、变

化极快的特点。

2.结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、茄子紫”这些颜色是什么样

的?这样写有什么好处?

葡萄灰:像(葡萄)一样的灰色；梨黄:像(梨)一样的黄色；茄子紫:

像(茄子)一样的紫色。

好处:联系生活容易引起人们的联想，使文章更加生动形象。

3.火烧云的形状发生了什么变化？表现了它的什么特点？

火烧云的形状由“跪着的马”到“凶猛的狗”到“威武的狮子”到什么

都不像。表现了火烧云瞬息万变的特点。

4.“一会儿工夫，火烧云下去了。”结句嘎然而止，余音萦绕，有

什么作用？

这样写给读者意犹未尽的感觉，更表现出火烧云变化多而快的特

点。

5.展开想象：想一想火烧云还会变成什么？模仿课文写一段。

天空中的火烧云变化真快啊！就在这时，天空中又来了一个小人

偶，它长着金黄色的长头发，扎着长长的小辫子，穿着红红的短

裙子。她手拿着一朵小花在天空中跑来跑云，过了两三秒钟，小

人偶的裙子变黄了，长头发变黄了，长头发变短了，手里拿着的

小花也不见了。观看的人们正在寻找小人偶的小花，小人偶又不

见了。