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北师大版一年级上册期中考试数学试卷
一、解答题(共1小题,满分8分)
1.(8分)先数一数,再把同样多的用线连一连。
二、填一填。(每空1分,共31分)
2.(4分)看图填空。
共有个松果
第一次吃了2个,还剩个
第二次吃了1个,还剩个
第三次吃了2个,还剩个
3.(4分)在8、4、7、1、2、3、6、9中,大于4的写在下面。
4.(10分)找规律填一填。
10、、8、、、5、、、.
5.(3分)请你当裁判。
(1)赛马运动会上,一共有匹马。
(2)④号马跑第一,②号马跑第,③号马跑第。
6.(8分)在横线上填上合适的数,在〇里填上“+”或“﹣”。
+4=6
9﹣=5
4+=10
+3=3
3〇4=7
6〇1=5
4〇4=0
5〇5=10
7.(2分)圈一圈,填一填。
比(多,少),57
比(多,少),75
三、比一比,画一画。(共15分)
8.(3分)大的画“〇”。
9.(6分)最远的画“〇”,最近的画“√”。
10.(6分)在重的一边画“△”。
四、算一算。(共20分)
11.(10分)小火车。
12.(10分)猫抓老鼠。
五、解答题(共1小题,满分12分)
13.(12分)看图列式计算。
六、解决问题。(共14分)
14.(4分)一共有多少只小猫?
15.(5分)有8个小朋友去秋游。帐篷里还有几个人?
16.(5分)小房子里原来有9只鸽子。
参考答案与试题解析
一、解答题(共1小题,满分8分)
1.【分析】数一数可知:
,据此连线即可。
【解答】解:
【点评】这道题解题的关键是要会正确地数数。
二、填一填。(每空1分,共31分)
2.【分析】根据图示,数一数,用原来的个数减去吃的个数,就是剩余个数。
【解答】解:6﹣2=4(个)
4﹣1=3(个)
3﹣2=1(个)
共有6个松果
第一次吃了2个,还剩4个
第二次吃了1个,还剩3个
第三次吃了2个,还剩1个
故答案为:6;4;3;1。
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。
3.【分析】从1开始向后数,先数到的数字小,后数到的数字大,找出比4大的数,然后写出来即可。
【解答】解:1<2<3<4<6<7<8<9
比4大的是6、7、8、9。
【点评】本题主要考查了整数大小的比较,需要熟练掌握。
4.【分析】观察已知数,以及它们之间空格的个数,可以发现这是一列从10倒着数的数,据此回答。
【解答】解:从10倒着数:
10、9、8、7、6、5、4、3、2。
故答案为:9,7,6,4,3,2。
【点评】本题主要考查了数列中的规律,发现数字是怎么数的是本题解题的关键。
5.【分析】(1)数一数可知一共5匹马;
(2)从左往右数,②号马跑第三,③号马跑第二。
【解答】解:(1)赛马运动会上,一共有5匹马。
(2)④号马跑第一,②号马跑第三,③号马跑二。
故答案为:(1)5;(2)三,二。
【点评】这道题解题的关键是要会正确数数。
6.【分析】根据10以内数的加减法,分别口算出各式的结果,然后根据10以内数的大小比较方法进行比较即可。
【解答】解:
2+4=6
9﹣4=5
4+6=10
0+3=3
3+4=7
6﹣1=5
4﹣4=0
5+5=10
故答案为:2;4;6;0;+;﹣;﹣;+。
【点评】此题考查的目的是理解掌握10以内数的加减法,10以内数的大小比较方法及应用。
7.【分析】根据图中一一对应的关系可得:萝卜有剩余,兔子没有剩余,所以兔子比萝卜少,萝卜比兔子多,再数一数比较大小即可。
【解答】解:
故答案为:
【点评】这道题考查的是根据一一对应的关系比较大小的知识,要熟练掌握。
三、比一比,画一画。(共15分)
8.【分析】根据生活经验知,大象比蚂蚁大。
【解答】解:如图:
【点评】本题主要考查大小的比较,关键培养学生的观察能力。
9.【分析】根据图示直接比较即可。
【解答】解:如图;
【点评】本题主要考查长短的比较,关键培养学生的观察能力。
10.【分析】根据天平平衡原理可知,1个梨的质量等于3个苹果的质量,所以1个梨的质量比2个苹果的质量重;4个苹果的质量比1个梨重。
【解答】解:如图;
【点评】本题主要考查轻重的比较,关键培养学生的观察能力。
四、算一算。(共20分)
11.【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算出结果,然后再进行填空即可。
【解答】解:
【点评】本题主要考查了整数加减法的计算方法,属于基础题,比较简单。
12.【分析】根据整数四则混合运算的顺序直接计算出结果,然后再进行连线即可。
【解答】解:
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即
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