人教版高中生物学必修2精品课件 第6章 生物的进化 第4节 协同进化与生物多样性的形成 (2).ppt

十年寒窗磨利剑，一朝折桂展宏图！？第4节协同进化与生物多样性的形成自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑自主预习·新知导学一、协同进化1.概念:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。2.结果:不仅出现了千姿百态的物种,丰富多彩的基因库,而且形成了多种多样的生态系统。二、生物多样性的形成1.含义2.形成原因:协同进化。3.生物进化历程中的几个关键事件(1)有性生殖的出现,实现了基因重组,加快了生物进化的速度。(2)第三极——消费者的出现,使生态系统具有更加复杂的结构。(3)生物的登陆改变了陆地环境;复杂多样的陆地生态系统逐渐形成。4.研究进化的主要依据:化石。【思考】为什么说保护生物多样性就是保护人类自己?提示:地球上的所有生物(包括人类)都是在相互依存、相互制约中生存和发展的,人类的生存和发展始终受益于生物多样性,因此保护生物多样性就是保护人类自己。三、生物进化理论在发展1.现代生物进化理论2.其他学说(1)中性突变学说:大量的基因突变是中性的,决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累,而不是自然选择。(2)间断平衡学说:物种形成并不都是渐变的过程,而是物种长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。3.目前的生物进化理论中影响广泛和深远的是以自然选择学说为核心的进化理论。合作探究·释疑解惑知识点协同进化与生物多样性的形成问题引领1.回答下列与协同进化有关的问题。(1)在自然界中一种植物专门由一种昆虫传粉的情形并不少见。昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义?提示:繁殖媒介专门化可提高传粉效率,避免无谓的消耗。(2)自然界中协同进化发生的范围是。?答案:不同物种之间、生物与无机环境之间(3)不同物种之间在进化上密切相关,生物的进化与无机环境的变化是否有关呢?如何理解?提示:有关。无机环境的选择作用可以定向改变种群的基因频率,导致生物朝着一定的方向进化;生物的进化反过来又会影响无机环境。2.用草原上狼和羊之间的关系解释生物与生物之间发生的协同进化。提示:草原上,狼捕食羊,奔跑速度慢的羊逐渐被狼吃掉,而奔跑速度慢的狼,因为不能获得足够的食物,也逐渐被饿死。这样,在狼追逐羊的过程中,狼和羊的奔跑速度都得到了提升,实现了协同进化。归纳提升1.协同进化的类型2.生物多样性三个层次之间的联系典型例题甲海岛上的某种鸟部分迁徙到乙、丙两个海岛(三个岛屿相互隔绝)。下图所示为刚迁入时和迁入多年后决定羽毛颜色的相关基因的调查结果(B—黑色、b—灰色、B1—黄色)。下列推测正确的是()A.三个海岛上的这种鸟既存在地理隔离,又存在生殖隔离B.该种鸟迁入新海岛后会与其食物、天敌和无机环境协同进化C.甲、丙两个海岛的环境相同决定了羽毛颜色朝着相同的方向进化D.乙海岛的环境促进羽毛颜色基因发生定向突变,产生了B1基因答案:B解析:三个海岛上的这种鸟之间存在地理隔离,但是无法确定是否存在生殖隔离。该种鸟迁入新海岛后与岛上原有的生物、无机环境相互影响,协同进化。多年后,对于甲海岛上的种群而言,b基因的频率下降,而对于丙海岛上的种群而言,b基因的频率升高,故甲、丙两个海岛上鸟类羽毛颜色的进化方向是不同的。基因突变是不定向的,环境对突变后的基因进行定向选择。*十年寒窗磨利剑，一朝折桂展宏图！？*