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辩论赛总结范本

为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生

朝气蓬勃、积极向上的精神状态，发掘并培养辩论人才，本着“公平

竞争，团结协作”的精神，体现当代大学生的精神面貌，我院于____

月中下旬之际，开展了为期十天的大学生辩论赛，在一次次的激烈比

赛后，金融4~6班代表队取得了最终的胜利，此次大学生辩论赛至此

圆满结束。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进

行，总体效果良好。总结如下：

一、活动方式：

本次活动面向各学院学生选拔，积极报名参加，一共八支代表队

参加比赛，分别是金融1—3班代表队、金融4~6代表队、保险代表

队、经济代表队、国贸代表队、财政代表队、投资代表队和税务代表

队。在各代表队激烈的辩论过后，经济代表队与金融4~6代表队最终

进入决赛，金融4~6班代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才

获得了此次辩论赛的最终冠军。

二、活动准备：

开学初，学习部与辩论组制定出了详细的辩论赛工作计划，设立

了辩论赛的组委会，组委会做了大量的准备工作。

1、组委会对活动的时间、地点做出了周密计划。辩论赛基本选用

晚上时间，利于让更多的学生亲临现场，感受辩论赛的风采。比赛选

在各空闲教室，避免耽误学生学习，活动空间相对开阔，可以让更多

的学生目睹比赛的精彩。并采取张贴海报等形式，让学生在第一时间

了解到比赛的进程和赛绩，通过广泛的宣传，激发他们参与活动的热

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情和主动性。通过这些准备，为保证比赛顺利进行打下了一个良好的

基础。

2、比赛辩题从内容到深度都有所拓展。既紧密联系教学实践，又

紧贴学生日常生活，紧密结合学生的成长需求。确立了不同比赛辩

题，如：“钱是否是万恶之源”、“趋利避害好还是迎难直上好”、

“知难行易与知易行难”等，并制定了详实的比赛程序和严格的比赛

细则。鉴于学生缺乏辩论经验，辩论部部长等从语言表达、思维逻

辑、着装风度、应赛态度、肢体语言等诸方面对参赛选手进行了多次

辅导和培训。她们对这次辩论赛高度重视，也为此付出了辛勤的汗

水。

3、为彰显比赛的公平、公正，在初赛、复赛和半决赛阶段选用了

辩论部部长，在决赛阶段，还诚挚邀请学生会主席作为评委。

三、活动经过：

无论是参赛选手还是学生观众都对辩论赛赋予了极大的热情。从

初赛、复赛、决赛，每场学生观众都爆满，场场高潮不断，赛场时时

传出阵阵掌声。

通过多轮激烈角逐，选拔了一批批优秀的辩论队和辩手。

初赛：保险代表队对经济代表队，辩题：反方：钱是万恶之源

（保险代表队）正方：钱是万利之源（经济代表队），最终经济代表

队稍胜一筹，取得胜利。

复赛：金融4到6班代表队对投资代表队，辩题：正方：趋利避

害好反方：迎难直上好，金融4~6班以优秀的口才战胜对手。决赛：

经济代表队对金融4到6代表队，辩题：正方：知难行易反方：知易

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行难，金融4~6代表队在全团队的努力下，最终赢得了本次辩论赛的

最终冠军。

整个辩论赛就在这不断的提高中圆满结束，激发了广大学生的参

与热情，丰富了学生们的课余文化生活。同时通过本届辩论赛学生们

进一步开创视野、在不断的思索中寻找通向成功的道路，弥补自己的

缺点不足，培养了自己的兴趣，提高个人能力、口才和自信心。

四.辩论程序方面：

比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分

组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本

立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩

和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提

问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分

的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，

也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方

面可以调动观众的积极性，另一方面也增强了辩手与观众的互动。

五、经验与教训：

一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参

赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。

作为第一次辩论赛，值得称赞的是，选手们基本程序规范、礼仪性较

强，各场辩论赛结