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高中地理热力环流教学设计
一、教学任务及对象
1、教学任务
本节课的教学任务是向高中学生传授热力环流的相关知识，包括热力环流的定义、形成机制、影响因素以及其在实际中的应用。通过本节课的学习，学生应能理解大气运动与热量传递之间的关系，掌握热力环流的基本原理，并能运用所学知识解释生活中的地理现象。
2、教学对象
本节课的教学对象为高中一年级的学生，他们已经具备了一定的地理基础知识，但对于热力环流这一较为抽象的概念，可能还缺乏足够的了解。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，采用生动、直观的教学方法，帮助他们更好地理解和掌握热力环流的相关知识。此外，考虑到学生的认知水平、兴趣和特长，教学过程中
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