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2022统编版道德与法治五年级上册期末复习知识点--第1页
五上道法知识点
第一单元面对成长中的新问题
1.自主选择课余生活是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。
随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的看法。
我们也愿意表达自己的观点,做出自己的决定,特别是希望按照自己的想
法安排课余生活。
2.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需
要我们开动脑筋,合理选择。例如不知道如何解决自己的选择与学校活动
安排的冲突。
3.在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实
际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。
4.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机
器人制作等活动,是我们校内课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、
游玩、读书或做家务,和同学一起参加社会公益活动等,是我们校外课余
生活的丰富内容。
5.丰富的课余生活的意义:丰富的课余生活,有助于我们(1)开
阔视野,提高动手能力,培养创新意识;(2)让我们有机会与不同的人交流,
学会合作,体会亲情的温暖,友谊的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;(3)
能激发我们爱家乡,爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担
当。
6.选择感兴趣的业余生活的作用:能够激起求知欲望,磨砺意志,
开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。
7、为什么要参加不感兴趣的业余生活?我们对有的课余生活不一定
感兴趣。但是,它有意义、有价值,能带给人关爱、快乐和温暖,能培养
我们服务他人、服务社会的意识和能力。
8.怎样合理规划课余生活?要做到(1)个体活动与群体活动相结合;(2)
室内活动与室外活动互补;(3)处理好课内学习与课余生活的关系;(4)为了
达到预期目标,我们可以制定详细的计划;(5)还可以请长辈监督。
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2022统编版道德与法治五年级上册期末复习知识点--第2页
9.课余生活中的注意事项:我们的言谈举止应该符合小学生的行为规
范。注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则。
10.选择课余生活的原则:当我们自主选择课余生活时,既要注重个人
的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成
长。
11.我们对问题有不同看法的原因:我们生活在班级、学校、社区中,
希望自己得到群体和他人的认同与接纳。但是,不同的成长环境会使人们
在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些
问题可能有不同的看法。
12.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,易产生矛盾
和冲突。理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法思考。
13.对于不同看法,采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于
问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。
14.交流中产生分歧时怎么办?我们可以理解他人的心态,平和、冷静、
友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长,收获友
谊。
15.在交流中,如果总是试图改变他人,会给自己和他人制造许多烦恼。
如果总是抱怨他人不合作,却从未想过他人持不同意见的原因,就难以进
行正常的交往。尊重他人与自己的不同,也是尊重自己。
16.与人沟通,要勇于表达自己的意见,沉默不语可能失去沟通的机会。
双方只有在准确表达自己的意见并了解对方意见的基础上,才可能进一步
沟通。
17.与人沟通,还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现,也能让我
们准确理解和领会对方的想法和目的。
18.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互指责。我们可以结合具
体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。
19.怎样抵制烟酒诱惑?随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到烟
酒的诱惑。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害,主动拒绝,
学会自我保护,
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