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云南省部分地区2023-2024学年高一上学期12月语文试题汇编
古代诗歌阅读
云南省教能教育集团2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
阴雨①
白居易
岚雾今朝重,江山此地深。
滩声秋更急,峡气晓多阴。
望阙云遮眼,思乡雨滴心。
将何慰幽独,赖此北窗琴②。
【注】①元和十四年(819年),白居易由江州司马诏授忠州(今重庆忠县)刺史。本诗即作于赴任途中。②北窗琴:晋陶渊明曾置无弦琴一张,又喜卧北窗下。
15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.首联描写此时此地景象:清晨,山岚雾霭十分浓重;江山辽阔,此地却非常偏僻遥远。
B.颔联从听觉和视觉两方面突出峡中滩急声响、秋意扑面,雾气弥漫、多阴少晴的特点。
C.诗歌前四句寓情于景,在描写沿途所见美丽而险峻的景色中蕴含了诗人的复杂心情。
D.尾联运用典故,流露出诗人欲立即效法陶渊明归隐田园而享受幽独、自由的生活的愿望。
16.颈联抒发了诗人怎样的思想感情?结合诗句简要分析。
云南省大理白族自治州祥云祥华中学2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
唐多令·惜别
吴文英
何处合成愁。离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月、怕登楼。
年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留①。垂柳不萦裙带②住。漫③长是、系行舟。
【注】①出自曹丕《燕歌行》:“群燕辞归鹄南翔,念君客游多思肠。慊慊思归悉故乡,君何淹留寄他方。”②裙带:代指远行人。③漫:徒然,空。
15.下列对这首词理解和赏析,不正确的一项是()
A.起笔两句以设问巧妙交代“愁”字来由并点出愁的来源,表明了思归之意。
B.“花空烟水流”比喻青春岁月的流逝,又是赋写秋景,兼有二义之妙。
C.“燕辞归、客尚淹留”,词人以客自况,用反衬的表现手法突出伤感之情。
D.本词曲折致意,“垂柳不萦”“系行舟”两句移情入景,含蓄写出了愁思绵长。
16.这首词围绕“愁”展开,表意曲折丰富。请简要概括“愁”的具体内容。
云南省昆明市云南师范大学附属中学呈贡校区2023-2024学年高一上学期12月月考语文试
题
阅读下面这首宋诗,完成小题。
新城道中二首(其一)
苏轼
东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐,煮葵烧笋饷春耕。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.首联写诗人欲山行,春风吹断了积雨,可见风雨交织的天气也没能影响诗人的出行。
B.颔联描写春晨山村晴景,“披絮帽”与“挂铜钲”是从形的角度比喻晴云、初日,较为贴切、形象、生动。
C.尾联由自然景物的描写转入对农人及其生活的反映。雨过天晴,西山人家又是煮葵,又是烧笋,忙着春耕。
D.全诗紧扣“乐”字,将秀丽明媚的春光、繁忙的春耕景象与诗人欢快的心情融汇交织在一起,赞美了山村人家的劳动生活。
16.全诗写景颇有特色,请从表达技巧的角度,赏析颈联。
云南省曲靖市罗平县第一中学2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
太原早秋①
李白
岁落众芳歇,时当大火流②。
霜威出塞早,云色渡河秋。
梦绕边城月,心飞故国楼。
思归若汾水,无日不悠悠。
【注】①此诗作于唐玄宗开元二十三年(735年)秋天。这年夏季作者应友人元演之邀,同来太原,欲求闻达,然而辗转再三,终未能得到实现抱负的机会,到了秋季便写下了这首诗。②“大火”指星名,二十八星宿之一,也就是“心宿星”,夏历五月黄昏居于正南,“流”指向下行,这里点出时至七月了。
15.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.首联“众芳歇”是说光阴逝去,花草凋零,但“大火流”却表明天气依然炎热。
B.颔联中的“早”“秋”两字巧妙点题,“霜威”“云色”则直接描写了太原早秋的自然景象。
C.颈联转入对家乡亲人的思念,写的是诗人梦境,含蓄地写出诗人正处在异域他乡。
D.作者写此诗时虽然心绪不高,但此诗格调自高,带有边塞诗的雄健之气。
16.同样是写秋天,本诗在意象和表达的情感方面与《沁园春?长沙》有什么不同?请结合诗句简要分析。
云南省开远市第一中学校2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
塞下曲六首(其三)
李白
骏马似风飙,鸣鞭出渭桥①。
弯弓辞汉月,插羽破天骄②。
阵解星芒尽,营空海雾消③。
功成画麟阁,独有霍嫖姚④。
【注】①渭桥:位于唐代长安西北渭水上。②辞汉月:指离开京城。天骄:指匈奴,这里指敌人。③星芒:指旌头星的光芒。星芒尽:指战争结束。海雾:沙漠上的雾气,指战争的气氛。④霍嫖姚:指霍去病,汉武帝时名
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