2023级数控技术专业人才培养方案.pdfVIP

数控技术技术专业

人才培养方案

机电工程学院

二〇二二年十二月

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目录

目录

一、专业名称及代码1

二、入学要求1

三、修业年限1

四、职业面向1

五、培养目标与培养规格2

（一）培养目标2

（二）培养规格2

六、课程设置及要求3

（一）公共基础课程3

（二）专业（技能）课程22

七、教学进程总体安排35

八、实施保障40

（一）师资队伍40

（二）教学设施40

（三）教学资源44

（四）教学方法46

（五）学习评价47

（六）质量管理48

九、毕业要求48

十、附录50

数控技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

[专业名称]数控技术

[专业代码]460103

[专业类别]装备制造大类

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

全日制三年

四、职业面向

数控技术专业根据《国家职业教育改革实施方案》、教育部《高等职业学校

数控技术专业教学标准》、《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施

工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）和《关于组织做好职业院校专业人

才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成〔2019〕61号）要求，以立德树

人为根本任务，推进“三全育人”、落实育训并举、深化“三教”改革，服务于

区域经济发展和行业产业转型升级；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备

制造业、专用设备制造业的机械工程技术人员、节冷加工人员等职业群，能够从

事数控设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控编程、质量检验等工作的高素

质技术技能人才。

根据数控技术专业毕业生职业能力的成长规律和职业生涯的发展特点，将就

业岗位群划分为基础岗位，发展岗位和高阶岗位三个阶段，见表4.1所示。

表4.1数控技术专业职业岗位面向表

工作岗位职业资格及职业岗位

序

就业面向职业技能等升迁平均

号基础岗位发展岗位高阶岗位

级证书时间/年

模具钳工、

使用数控机

数控操作铣工、车工

1床加工各类数控编程员数控编程师1

员职业资格证

零件。

书

模具设计师

编制数控机数控工艺模具工艺工程

2模具工艺师职业技能等2

床加工工艺员师

级证书

CAD/CAM

CAD/CAM造型