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2024年04月辽宁朝阳师范高等专科学校专任教师校园招考聘用27人笔试历年典型考点解题思路附带答案详解
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一、单选题(共400题)
1、《战国策》的体裁是
A.语录体
B.编年体
C.国别体
D.传记体
解析:参考答案:C
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2、当简·爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;当王勃说“海内存知己,天涯若比邻”,我懂得了友情的可贵;当拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”,我懂得了奋斗的意义;当孔子说“三人行必有我师焉”,我懂得了谦虚的必要;当范仲淹说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我懂得了做人的责任。
根据这段文字,我们可以推出______。
A.书本教给我们很多道理
B.前人的经验感悟能让我们获得各种智慧
C.不同的人有着不同的观点
D.我们应该从前人的经验中学习做人
解析:参考答案:B
[解析]概括类题目。该文段以排比的方式,先引用名言,接着说自己懂得的道理,由此可以看出,作者是在论述自己从那些话语中获得的智慧,而那些话语,都是前人留下的经验感悟,所以B项正确。作者引用的话语并不一定就是从“书本”中得知,排除A项。C项忽略了每句引文后面都有作者的感知,侧重点错误。D项在文段中没有体现。故选B。
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3、虫黄藻用光合作用产生的糖和氧气“交纳房租”,并赋予“房主”______的颜色;珊瑚虫则不仅解决虫黄藻的住宿,还将自身代谢的产物二氧化碳及氮、磷等供给虫黄藻做光合作用原料,真可谓______,互利双赢了。
填入画横线部分最恰当的一项是:______
A.五彩缤纷?佳偶天成
B.姹紫嫣红?相依为命
C.绚丽多彩?珠联璧合
D.斑驳陆离?同舟共济
解析:参考答案:A
[解析]第一空,由“珊瑚虫则不仅解决虫黄藻的住宿”可知,此处的“房主”指的是珊瑚虫。空缺处所填词语应能体现珊瑚虫颜色多样的特点。“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽、好看。不能用来形容珊瑚虫,排除B。“斑驳陆离”形容色彩繁杂,不能体现珊瑚虫颜色艳丽的特点,排除D。第二空,“珠联璧合”指美好的人或事物凑在一起,不能用于形容虫黄藻与珊瑚虫的关系,排除C。故本题选A。
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4、无论是对国家的科技计划和管理政策,还是对某项具体的科学发现、技术成果,科技同行展开理性的对话、______乃至批评,是一个国家科研环境、科学文化健康的重要体现,也有助于减少科技决策的______,有利于科技本身的良性发展。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:______
A.排斥?局限性
B.交流?风险性
C.质疑?盲目性
D.诟病?主观性
解析:参考答案:C
[解析]第一空,所填词语表达科技同行之间的理性行为,根据“、”和“乃至”可知,所填词语与“对话”“批评”构成语义上的顺承关系,C项“质疑”符合文意,当选。A项“排斥”、D项“诟病”均与“理性”对应不当,排除。B项“交流”与“对话”语义重复,无法构成语义的顺承,排除。
第二空,代入验证,所填词语体现科技同行展开理性沟通的好处,即增加了科技决策的理性,减少“盲目性”,符合文意。
故正确答案为C。
文段出处:《让科技争鸣成常态》
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5、1994年第二季度全国共卖出汽车297600辆,与上年同期相比增长了24%。上年同期卖出多少辆汽车?
A.714224
B.226176
C.240000
D.369024
解析:参考答案:C
297600÷(1+0.24)=240000。
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6、甲乙是一对恋人,在互换照片之后,终止了恋爱关系,甲向乙所要自己的照片,乙十分不满,就用笔在甲的照片上乱画一番,然后还给甲,乙的行为侵犯了乙的。
A.姓名权
B.肖像权
C.名誉权
D.荣誉权
解析:参考答案:B
[解析]侵犯别人肖像权的行为有:①未经本人同意而使用其肖像的行为;②未经本人同意,擅自创制、占有他人肖像(照片)的行为;③恶意侮辱、污损他人肖像,即不法行为人恶意地以侮辱、丑化、玷污、毁损等方式,侵害他人的肖像或破坏他人肖像的完整性,包括涂改、歪曲、焚烧、撕扯或倒挂他人照片。故选B。
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7、全方位开发风险保障产品,仅靠保险业自身的______还不够,因为这类产品往往保险面广、赔付金额多,巨大的经营风险令保险公司难以承受,大面积开发和经营这类产品显得______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是______。
A.条件?前途未卜
B.努力?力不从心
C.资源?得不偿失
D.积累?捉襟见肘
解析:参考答案:B
[解析]本题可从第二空确定答案。“前途未卜”比喻将来的光景如何难以预测;“力不从心”表示心里想做,可是力量不够;“得不偿失”比喻所得的利益抵偿不了所受的损失;“捉襟见肘”比喻十分穷困不符合语境。题干强调的是保险
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