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2030-2031国家开放大学电大《中文学科论文写作》期末试题及答案
2030-2031国家开放大学电大《中文学科论文写作》期末试题及答案完整版720971201--第1页
一、填空(每空1分,共10分)
1.在研究者为解决问题而进行的创造性思维中,主要有两种思维在起作用,即发散思维和收束思维。
2.文艺学,作为一门体系庞大而周严的学科,它的研究范围主要集中在三个领域,即文学理论、文学批评
和文学史。
3.从总体上说,独创性独创性、科学性和理论性,是学术论文所应具备的基本特征。
4.检索工具是指各类以提供文献资料线索为主的检索性工具,人们常用的检索工具有目录、索引和文摘
等几种。
二、简要回答下列问题(10分)
5.为做到选题得当,课题的弃取必须要有标准和根据。根据教材,筒述选择课题的原则。
答:选题的原则,就是衡量课题、决定弃取的标准和根据。课题有意义,作者有见解,是写出高质量的论
文的两个决定性因素。选择课题,主要就应当考虑这两个方而的因素。(2分)
(一)要选择客观上有意义的课题。课题有意义,是使论文有价值的一个前提。就其直接意义而言,
课题的客观意义包含两项内容:一是社会意义,二是学术意义。就其本质而言,这两项内容又是统一的。
(4分)
(二)要选择主观上有见解的课题。对学术见解的产生及其价值起制约作用的因素很多,其中比较重
要的是作者的能力、兴趣和某些外在条件,选题时应对这些因素有充分的考虑。一般来说,要选择有能力完
成的课题、要选择有兴趣完成的课题、要选择有条件完成的课题。(4分)
三、运用自己所学过的中文学科论文写作知识,评析教材中的例文《论人:艺术、情感与存在》(30分)
6.提示:
(1)要注意运用所学论文写作知识,或者说要以所学知识为评析的依据和参照,而不能脱离所学知识泛
泛而谈。知识的运用可将着重点放在教材“上编”所讲述的论文写作的一般规律和技巧及该专业的论文写作知
识上,同时也可以参考教材所讲述的其他专业的论文写作知识。
(2)要紧密结合文章实际谈论问题,而不能脱离文章空谈知识。文章分析题是能力型问题,而不是知识
型问题,更不是一般的知识问答题。只有以所学知识对文章加以评价、分析,才能反映学习者对所学知识掌握
的程度及运用所学知识分析问题的能力,也才合乎考核目标和答题标准。
(3)对论文的评析要全面,从题目的选择到观点的确立,从材料的使用到结构的安排,从段落的组织到
语言的运用,对论文各个方面的情况均应有所涉及。当然,在全而分析的基础上也应突出重点,就论文某一方
而比较突出的特点进行比较深入的分析。
(4)分析要有条理,要能自圆其说;语言要顺畅。
(5)字数不得少于500字。
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答:一个人,包括他(她)的身体令人赏心悦目一有阳刚、阴柔之美,就是一种艺术;女人爱潇洒,男
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人爱漂亮,这种爱使你动情,即有一种情感在你身上形成感觉,这种感觉便是情感变成了存在。艺术永不
倒,人间真情在!
情感是艺术的灵魂,它能领你走向艺术的巅峰。没有情感的艺术,不为艺术!
在艺术术创作中,形象思维的作用必不可少。其中情感性是形象思维的一个重要特征。
形象思维的每个环节上都伴随着强烈的情感活动,艺术创作的激情一旦被强烈的创作目的、创作对象等调
动起来,情感就起着强大的推动作用。艺术作品的重要因素之一就是其情感性,在于一幅作品的内在气势、力
量与外在节奏以及韵律之美。
在形象思维过程中,情感具有“移入”的作用。艺术家要把主观的情绪、情感和感受灌注、融汇在艺术意
象或据此物化的艺术形象上,使之浸透在主观的感情色彩中,从而获得一种感人至深的审美效应。情感可以根
据自己的好恶,对诸多表象起到筛选和提炼的作用。不同的艺术家而对相同的生活表象却可能产生不同的意境
和格调。情感还可以在艺术构思中起到结构上的连贯和内在纽带的作用,它是伴随着主题贯穿始终的,如同音
乐作品中的主旋律。
四、根据教材中的例文《论人:艺术、情感与存在》的正文内容,拟写一份写作提纲,并为其写出摘要和关键
词。(50分)
7.写作提纲的编写要求:(3
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