校园欺凌信息报告制度2024.docxVIP

校园欺凌信息报告制度2024

一、前言

校园欺凌作为一种严重影响学生身心健康和校园和谐的现象，近年来引起了社会各界的广泛关注。为了有效预防和及时处理校园欺凌事件，保障学生的合法权益，营造安全、和谐的校园环境，特制定本《校园欺凌信息报告制度2024》。本制度旨在明确校园欺凌信息的报告流程、责任分工及处理措施，确保相关信息能够及时、准确地上报和处理。

二、定义与分类

1.定义：

校园欺凌是指在学校内外，学生之间通过言语、肢体、网络等方式，故意对他人进行恶意攻击、侮辱、威胁、孤立等行为，造成受害者身心伤害的现象。

2.分类：

言语欺凌：包括嘲笑、辱骂、取绰号、散布谣言等。

肢体欺凌：包括推搡、殴打、抢夺财物等。

关系欺凌：包括故意孤立、排挤、破坏人际关系等。

网络欺凌：包括通过网络平台发布侮辱性言论、传播隐私信息等。

三、报告原则

1.及时性原则：发现校园欺凌事件后，相关人员应立即上报，不得拖延。

2.真实性原则：报告内容必须真实、客观，不得隐瞒或夸大事实。

3.必威体育官网网址性原则：报告过程中应严格保护受害者及涉事学生的隐私信息。

4.全面性原则：报告应涵盖事件的时间、地点、人物、经过、后果等详细信息。

四、报告主体与责任

1.报告主体：

学生：发现或遭受欺凌的学生应主动向班主任、辅导员或其他教师报告。

教师：班主任、辅导员、任课教师等在发现或接到欺凌事件报告后，应立即向学校相关部门报告。

家长：家长发现子女遭受或参与欺凌事件后，应及时向学校报告。

其他人员：学校保安、保洁员等在发现欺凌事件后，也应立即报告。

2.责任分工：

班主任、辅导员：负责初步核实事件情况，及时上报学校相关部门，并做好学生的心理疏导工作。

学校德育处：负责接收、登记、初步调查欺凌事件，并根据情况决定是否启动正式调查程序。

学校安全办：负责协助德育处进行调查，确保调查过程的安全和秩序。

校领导：负责对重大欺凌事件进行决策，协调各部门资源，确保事件得到妥善处理。

心理咨询室：负责对受害者和施暴者进行心理辅导，提供必要的心理支持。

五、报告流程

1.初步报告：

发现欺凌事件：学生、教师、家长或其他人员发现欺凌事件后，应立即向班主任、辅导员或其他教师报告。

初步核实：班主任、辅导员接到报告后，应在24小时内进行初步核实，了解事件的基本情况，包括时间、地点、涉事人员、事件经过等。

2.正式报告：

上报德育处：班主任、辅导员初步核实后，应立即将事件情况上报学校德育处，填写《校园欺凌事件报告表》。

登记与初步调查：德育处接到报告后，应进行登记，并在48小时内组织人员进行初步调查，了解事件的详细情况。

3.调查处理：

启动正式调查：根据初步调查结果，德育处决定是否启动正式调查程序。对于情节严重或影响较大的事件，应立即启动正式调查。

调查组组成：正式调查由德育处牵头，安全办、心理咨询室等相关人员参与，组成调查组。

调查过程：调查组应通过访谈、查阅资料、调取监控等方式，全面了解事件经过，收集相关证据。

4.处理与反馈：

处理决定：根据调查结果，德育处提出处理意见，报校领导审批。处理措施包括但不限于警告、记过、留校察看、开除学籍等。

反馈结果：处理决定作出后，应及时向受害者和施暴者及其家长反馈，说明处理依据和结果。

5.后续跟进：

心理辅导：心理咨询室对受害者和施暴者进行心理辅导，帮助其恢复心理健康。

跟踪观察：班主任、辅导员对涉事学生进行跟踪观察，及时发现并处理可能出现的后续问题。

总结反思：学校定期对欺凌事件进行总结反思，查找管理漏洞，完善预防措施。

六、信息管理与必威体育官网网址

1.信息管理：

建立档案：学校应建立校园欺凌事件档案，详细记录每一起事件的报告、调查、处理及后续跟进情况。

信息更新：档案信息应及时更新，确保信息的准确性和完整性。

2.必威体育官网网址措施：

保护隐私：在报告、调查、处理过程中，应严格保护受害者和涉事学生的隐私信息，避免信息泄露。

限定知情范围：事件信息仅限于相关人员知晓，不得随意传播。

七、预防与教育

1.预防措施：

加强校园巡查：学校保安应加强校园巡查，及时发现并制止欺凌行为。

安装监控设备：在校园重点区域安装监控设备，确保监控无死角。

建立预警机制：通过学生、教师、家长等多渠道收集信息，建立欺凌事件预警机制。

2.教育活动：

开展主题班会：定期开展以预防校园欺凌为主题的班会，增强学生的防范意识。

举办专题讲座：邀请专家、心理咨询师等举办专题讲座，普及校园欺凌的危害及应