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初三化学上册第二章《性质活泼的氧》练习题及答案
初三化学上册第二章《性质活泼的氧》练习题及答案
初三化学上册第二章《性质活泼的氧》练习题及答案
初三化学上册第二章《性质活泼得氧》练习题及答案
知识需要不断地积累,通过做练习才能让知识掌握得更加扎实，为大家提供了性质活泼得氧练习题，欢迎阅读。
1。在标准状况下，氧气是一种_______＿＿_色、_＿＿＿_＿＿__＿气味得气体。它得密度比空气＿__＿___＿__，_____＿____溶于水。液态氧得颜色是＿_______＿＿。
思路解析：本题考查氧气得物理性质、
答案：无没有略大不易淡蓝色
2、氧气得化学性质＿_________,能与许多物质起反应。氧气具有_＿___＿__＿_,是常用得__________。氧气能支持燃烧，带有火星得木条在氧气中能_＿＿_______。
思路解析:本题考查氧气得基本化学性质：可以支持燃烧。
答案：比较活泼氧化性氧化剂复燃
3、化合反应是由两种或两种以上物质生成得___＿_＿____反应，是化学反应中得一种基本反应类型。氧化反应是物质跟__＿_______发生得反应,不仅仅是跟氧气。
思路解析：本题考查化合反应和氧化反应得概念。能够提供氧元素得是氧气或含氧化合物。
答案：另一种物质氧
4、(１)做铁丝在氧气里燃烧得实验时，预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙,目得是____＿________＿_＿_________＿__＿＿、
(２）写出下列反应得文字表达式、
①铁丝在氧气中燃烧：_＿_________＿_＿＿____＿_＿__＿___＿_____＿_____。
②实验室用加热高锰酸钾得办法制取氧气：＿＿___＿_＿____＿__＿_＿＿_____________________。
③蜡烛在空气中燃烧：＿____＿___＿___＿_＿_____＿_____＿_＿__________、
思路解析：本题考查铝丝在氧气中燃烧，生成氧化铝，放出大量得热、玻璃容器容易炸裂，必须垫上一层水和细沙;考查氧气得制备和蜡烛燃烧等得反应文字表达式。
答案：(１）防止生成得四氧化三铁炸裂集气瓶
（２）①铁+氧气四氧化三铁
②高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰+氧气
③石蜡水+二氧化碳
10分钟训练（强化类训练，可用于课中)
1、下列变化中,属于化学变化得是()
A、酒精挥发B、氧气液化C、矿石粉碎D。钢铁生锈
思路解析：本题考查物质变化过程和本质。酒精挥发，由液体变成蒸气,属于物理变化;氧气液化,由气体变成液体，属于状态变化；矿石粉碎,属于物质形状变化；钢铁生锈,则由铁生成氧化铁,有新物质生成，属于化学变化。
答案：D
2、一种暗红色固体,在氧气中燃烧，发出白光，放出大量得热，同时生成浓厚白烟、这种暗红色固体得名称是__＿___＿＿_＿。写出该反应得文字表示式_＿＿＿__＿___＿_＿______＿＿___＿_____。
思路解析：暗红色物质可以燃烧，产生白烟,这是红磷得特征。本题考查红磷得物理性质和化学性质。
答案:红磷红磷+氧气五氧化二磷
３。对氧气物理性质得叙述正确得是（）
A、易溶于水B、在—１83℃变为淡蓝色液体
C、在-218℃时变为白色固体D、在标准状况下密度比空气略小
思路解析：本题考查对氧气物理性质得理解和掌握情况。
答案:Ｂ
4。某同学做物质在氧气中燃烧得实验，方法如下图所示,其中不合理得是（)
思路解析：铁丝在氧气中燃烧,必须铺上细沙或水，否则会炸裂集气瓶
答案：B
５、关于氧气用途得说法不正确得是()
Ａ。氧气可用来炼钢B。氧气可用来灭火
C、氧气可用于登山或飞行Ｄ、氧气可提供动植物呼吸
思路解析：炼钢中利用氧气除去钢铁中得碳；氧气可以助燃而不能用于灭火;登山或飞行时由于高空缺氧而需要提供氧气;氧气可以供动植物呼吸进行新陈代谢。
答案:B
６、下列可以说明自然界水中含有氧气得是(）
A、河水清澈B、黄河水浑浊C。有鱼虾D、河边空气好[来
思路解析:鱼虾能够在水中生存,说明水中含有足够得氧气。
答案:C
快乐时光
子在川上曰
有一个老师要学生翻译论语中得一段:
子在川上曰:逝者如斯夫，不舍昼夜！
结果一天才学生发挥出她累积十几年至高无上得国文水准说道:
“子在床上曰:睡得很舒服,不写作业！
老师一听,叹为观止，摸摸学生得头说：
“汝百年之才也!吾悻而教之、”（您真是一百年才出现一次得蠢材，我越教您越不爽。）
30分钟训练(巩固类训练,可用于课后）
１。能使带火星得木条复燃得是()
A、空气B。氧气C、氮气D、二氧化碳
思路解析：氧气能够助燃,而氮气、二氧化碳则不支持燃烧；空气中存在氧气,但氧气浓度太小而不能使带火星得木条复燃，复燃必须是高浓度得氧气。
答案:Ｂ［
2。（经典回放)下图是
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