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2024年高考语文一轮复习练习题(部编新高考版)含答案解析
复习任务群三“轮考”考点考查语言得
(
体、扩展语句、仿用句式、图文转换)
一、得体
1.(2021·浙江卷)下列各句中,表达不得体的一项是()(3分)
A.使用公筷广告:长筷短筷,筷筷都是你我的爱。
B.论文答辩致谢语:感谢聆听,敬请专家评委指教。
C.垃圾分类宣传语:各得其所,细微处的文明之光。
D.经典阅读推荐:智慧火源,值得为之付出热忱。
解析本题考查学生语言表达得体的能力。B.“聆听”表达不得体。聆听是指集
中精力认真地听。指虔诚而认真地听取,带有尊重被听者的色彩。而且,这个词
一般由听讲者使用。而语境是指专家和评委听自己的论文答辩,使用错误。
答案B
2.(2018·全国卷Ⅱ)下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不
当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分)
如果您是重大事件的参加者、事故现场的目击者、业界内幕的打探者、社会热点
的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新
闻线索,等着您的支持。
解析给出的是某报社一则启事片段,明确题目中“五处词语使用不当”的提示,
注意从书面语的使用以及词语的搭配、得体、感情色彩等方面考虑。本则启事中,
“参加者”与“重大事件”搭配不当,“打探者”用语不庄重,“关爱者”与“社
会热点”搭配不当,“征询”与“线索”搭配不当,“等着”用语口语化。
答案示例:①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”;②“打探者”改为
“知情者”;③“关爱者”改为“关注者”;④“征询”改为“征集”;⑤“等
着”改为“期待”或者“等待”。
二、仿写
3.(2021·上海卷)按要求选择。(5分)
1
2024年高考语文一轮复习练习题(部编新高考版)含答案解析
小明想选一副对联挂在书房,提醒自己在任何情况下都不要轻率冒失,以下选项
中合适的一联是()(2分)
A.立定脚跟撑起脊;展开眼界放平心。
B.鹰隼入云睐所向;骅骝得路慎于平。
C.反观自己难全是;细论人家未尽非。
D.为人竖起脊梁铁;把卷撑开眼海银。
解析A项,对联意思是把练拳的要领与做人的准则结合得天衣无缝。练拳与做
人同理,首忌轻浮,立场要稳定;再忌猥琐,脊梁要挺直;又忌目光短小,眼光
应远大;还忌心态失衡,心情要平和。B项对联的意思是说为政者首先要端正思
想,做一个有益于社会、有益于人民、品德高尚的人。一旦有了政绩,甚至做出
了巨大成绩,颂美之声盈于耳际了,也千万不能骄傲自满,刚愎自用,而要谦虚
谨慎。C项意思就是不要太过武断的处理问题,要多听取别人的意见。D项对联
意思是既要挺起胸膛做人,又要睁大眼睛读书,只有读书才能眼明心亮。
答案B
4.(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,
句式与所给示例相同。(5分)
诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。
材料
奋斗团结梦想
建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康
垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济
解析示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成
的。将材料中“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义
两两分组,分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题;辨析“建强国
谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异,寻找
其与“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题的关联和照应。
答案(示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精
神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。开天
辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。
2
2024年高考语文一轮复习练习题(部编新高考版)含答案解析
三、图文转换
5.(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请
把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过
90个字。(
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