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实验心理学复习题

1.对正常人和精神病人用两种方法测定其cff，结果见表。根据这些结果，应如何下结论？

测定方法正常人精神病人

恒定刺激法36Hz32Hz

有无法ynyn

SN:32Hz1802014060

N:42Hz201804196

答：d＇正常人=Z准—Z虚=1.3—（-1.3）=2.6β正常人=0.171/0.171=1

d＇精神病人=Z准—Z虚=0.53—（-0.08）=0.61β精神病人=0.347/0.398=0.872

辨别力指数d＇是衡量被试辨别力大小的一个参数。在实验条件相同的情况下，对于不同的被试来说，可以表示感受性的大小。（从数值上的区别入手）精神病人的d＇值小感受性就差些，反之正常人则好些。β是指测量被试的反应标准。（从数值上的区别入手）精神病人β1则判断标准较松，倾向于“有信号”，正常人β=1则判断标准适中。

2.某工作需要视力在1.0以上，有些视力差的人试图用熟记视力表的方法通过视力检查。如何用实验的方法区别检查的结果是视敏度还是再现？

答：先用传统的视力表对被试进行测量，然后再用一张顺序修改过的视力表进行重测。如何两次结果有显著性差异的话，说明被试是再现；反之亦然。（写出具体的设计方案）

3.某人同一天在三个医院检查视力的结果分别是0.8，0.6，1.0，试对检查结果不一致的原因提出假设，并说明如何检验你的假设。课本P193-196

答：物理因素，如由于不同光照度对眼睛的刺激不同，检查时的室内照明光照度会影响实力检查的判断结果，可选择一定数量的被试，根据不同等级光照度（白炽灯、荧光灯、自然光）分成３个实验组，每组4人，对被试进行视力检查，得到不同光照强度下的视力检查结果，考察其差异性。如果差异显著，则说明不同光照度对视敏度有影响，从而影响视力检查的结果，反之亦然。

由于视力是一个复杂的现象，是由多种因素决定的。心理因素，如疲劳适应、练习、焦虑等也会影响其检查结果。

4.试指出下列实验有哪些地方没有进行控制，并说明如何改正。

有人提出假设：文化程度高者针刺麻醉效果不好。

通过200例的分析，针刺麻醉效果好的文化程度低者有120人，文化程度高者仅8人。结果证实假设。

答：（证伪：修改或放弃假设；实验存在问题（内部效度，被试感受），证实：解释结果：观点鲜明，逻辑清晰，言之有据，言之成理）

自变量在被试抽样上不随机，年龄、性别、民族、文化程度高低的判断标准等变量的控制没有明确说明，麻醉效果好坏的区分标准，被试对实验的焦虑程度等方面也没进行控制。（改正就自己发挥一下吧，把上面的问题和你自己想到的其他原因的具体操作方法都写上去）可选取20到30岁的汉族人群，按文化程度（高中是否毕业）分为高、低两组，人数相同且男女人数相等，并控制被试取样的随机性等变量，再进行实验，同时在实验中保证相同剂量的麻醉。

5.一个比较左右手触觉定位准确性的实验中，被试30人都按左、右、左、右的顺序测定，结果右手平均误差为2mm，左手平均误差为7mm，两个平均数的差异经过t检验p﹤0.01。对以上结果应如何下结论？为什么？

答：证伪：修改或放弃假设；实验存在问题（内部效度，被试感受）

顺序效应，虽然实验中的数据显示两者存在显著性差异，但实验中存在额外变量，即被试的顺序效应，每次实验总是先左手后右手，这使得被试总是先对左手进行判断再进行右手的判断。这使得我们无法判断实验结果是由于实验顺序引起的偏差还是实验处理的偏差。故无法说明左右手触觉定位准确性存在偏差。需将顺序改为左、右、右、左的顺序，并挑选新被试再进行新的实验。

如何用极限法测定某种感觉阈限，说明实验程序，如何求得阈限？

答：极限法是传统心理物理学研究方法的一种，自变量通过实验分为几组递增递减两个系列交替变化逐个实验，每个系列刺激范围足够大。刺激起点处于极限位置以最小的间距逐渐变化，根据被试的报告确定各系列转折点，求出的各系列平均数，再求出总的平均数即为其阈限。

如何用恒定刺激法测定某种感觉阈限，说明实验程序，如何求得阈限？

答：恒定刺激法是传统心理物理学研究方法的一种，用恒定刺激法测差别阈限时，确定刺激范围和固定刺激等，然后确定刺激呈现的总次数，以随机化的呈现方式进行实验。一般要求被试根据对