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2024版新教材高考语文复习特训卷练案16语言文字运用+名篇名句默写+群诗.pdf

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2024版新教材高考语文复习特训卷练案16语言文字运用+名篇名句默写+群诗--第1页

练案16语言文字运用+名篇名句默写+群诗通练(读书乐)

(用时:40分钟分值:43分)

一、语言文字运用

阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)

中华文化源远流长、博大精深,历经上下五千年而文脉不绝,根本在于一代代中华儿女

以典籍为媒,薪火相传、接续前行。典籍是国之瑰宝,不能只是活在藏书馆、学者论著中,

还应该活在年轻人心中。《典籍里的中国》,以戏剧化的结构和影视化的表达对典籍进行了可

视化、故事化、直观化的艺术转码。播出时广受欢迎,①。围绕中华典籍中的名篇

为中心,以对话塑造“故事讲述场”,其成功的关键是使传统典籍更加可亲可感造成的。宋

应星与袁隆平跨越百年握手,撒贝宁与司马迁跨越千年对话……节目的创新演绎,为我们识

读古籍经典、触摸中华文化打开了新的可能。孔子编《书》,伏生护《书》,晁错学《书》,

令人难忘。其中,“百岁老人”伏生生逢乱世,历经大起大落,一生舍命守护《尚书》,终

将其传于天下。

《典籍里的中国》,就是典籍的传播者、转化人,在②的典籍中探赜索隐、披

沙拣金,通过电视独具优势的语境转换,让更多人爱上典籍,自觉传承中华文化,让民族文

化根植内心,③地影响着中国人的思维方式与行为方式。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,

不得改变原意。(3分)

答:

3.文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法,请结合材料简要分析其构成和表达效

果。(4分)

答:

二、名篇名句默写

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2024版新教材高考语文复习特训卷练案16语言文字运用+名篇名句默写+群诗--第1页

2024版新教材高考语文复习特训卷练案16语言文字运用+名篇名句默写+群诗--第2页

4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)司马迁《报任安书》中“,”两句,阐明了屈

原创作《离骚》的缘由。

(2)杜甫《客至》中“,”两句,质朴诚恳地表达

了诗人对待客不周的歉意。

(3)古诗文中出现的植物常和文人的志趣有关。归有光“”(《项脊轩

志》)使得“旧时栏楯,亦遂增胜”;陶渊明的隐居环境虽“三径就荒”,但

“”(《归去来兮辞并序》)。

三、群诗通练——读书乐

(一)阅读下面这首诗,完成后面题目。

读书

[唐]皮日休

家资是何物,积帙列梁梠。

高斋晓开卷,独共圣人语。

英贤虽异世,自古心相许。

案头见蠹鱼,犹胜凡俦侣。

5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(

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