河北省保定市定州市第二中学2025届高三上学期10月调研考试语文试卷(含解析).pdfVIP

河北省保定市定州市第二中学2025届高三上学期10月调研考试语文试卷(含解析).pdf

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2025届河北省保定市定州市第二中学高三上学期10月调研考试

语文

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如

需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高

质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转

型升级而催生。特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。

形成新质生产力需要壮大战略性新兴产业,积极发展未来产业。战略性新兴产业知识技术密集、物质

资源消耗少、成长潜力大、综合效益好,是具有重大引领带动作用的产业,包括新一代信息技术、生物技

术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保以及天空海洋产业等。2022年,我国战略性新兴

产业增加值占国内生产总值比重超过13%,其中规模以上工业战略性新兴产业增加值增速快于规模以上工

业增加值增速。战略性新兴产业处在科技和经济发展前沿,对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动

作用,在很大程度上决定着一个国家或地区的综合实力特别是核心竞争力。未来产业代表着未来科技和产

业发展新方向,是在新一轮科技革命和产业变革中赢得先机的关键所在,是全球创新版图和经济格局变迁

中最活跃的力量,是实现创新引领发展的重要抓手。统筹兼顾产业发展现状与发展潜力,尤其对未来新兴

产业的元宇宙、脑机接口、量子信息、生成式人工智能、生物制造等9个领域,将进一步提升新产业标准

化工作的科学性、执行性、交付性和可考核性。“十四五”规划纲要提出“前瞻谋划未来产业”。对未来产

业不仅要精准“选种”、精心“播种”,更要悉心“育种”、用心“培苗”,让其更好地生根发芽、茁壮成

长。

如何挺立时代潮头、破解发展难题?必须向科技创新要答案。谁在科技创新上先行一步,谁就能拥有

引领发展的主动权。新质生产力是科技创新在其中起主导作用的生产力,是符合高质量发展要求的生产

力。其主要载体是产业,核心引擎是创新。新质生产力的“新”主要包括四个维度:一是新劳动者。不同

于传统以简单重复劳动为主的普通技术工人,参与新质生产力的劳动者是能够充分利用现代技术、适应现

代高端先进设备、具有知识快速迭代能力的新型人才。二是新劳动对象。劳动对象的范围不断扩大,以数

据、信息为代表的无形物开始成为重要的劳动对象。三是新劳动工具,如人工智能、虚拟现实和增强现实

设备、自动化制造设备等。四是新型基础设施。发展新质生产力要适应科技创新范式变革、模式重构的新

需求,统筹布局大科学装置,围绕促进战略性新兴产业和未来产业发展,优化升级传统基础设施,完善新

型基础设施。

(摘编自《新质生产力的六个内涵和时代特征》)

材料二:

翻开青岛建设的产业版图,新质生产力的发展前景一片向好。从“上青天”到“五朵金花”再到“先

进制造业强市”,青岛有底气、有信心闯出新质生产力的全国样板。

发展新质生产力要因地制宜,那么,发展新质生产力,青岛有何优势,又该如何发力?

向“高”强势。发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业,传统产业与新质生产力不是对立关系,关

键是要用新技术改造提升传统产业,积极促进产业向高端化、智能化、绿色化升级。

青岛在家电、轨道交通装备、食品饮料、纺织服装等产业领域拥有比较优势,正在顺应产业升级方

向,推动传统优势产业“再造”,不断开辟产业发展新空间。

青岛不仅孕育了海尔、海信两家规模千亿级龙头企业,享誉全国的“五朵金花”中有三朵是家电企

业,一大批新兴产业“隐形冠军”和独角兽企业脱胎于海尔、海信的大企业创新生态,青岛还拿下了智能

家电先进制造业集群、国家高端智能化家用电器创新中心两面“国字号”旗帜。从传统家电进阶为智能家

电,青岛加速产业转型跨越,集聚创新生态,截至2023年12月,青岛市智能家电产业集群集聚企业2258

家,其中国家级研发创新载体52家,向世界级先进制造业集群迈进,剑指万亿产业集群。

向“新”聚势。维持经济长期增长

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