3.2+世界的地形（第2课时）（课件）-【新课标+新教材】2024-2025学年七年级地理上册同步优质课件（湘教版2024）.pptxVIP

XJ地理·七年级上册第三章地球的面貌第二节世界的地形②

1.等高线概念●理解等高线、等深线等概念。●在等高线地形图上，识别山顶、山脊、山谷、鞍部和陡崖。2.等高线性质●识别山体基本部位（山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖●估算海拔与相对高度，判断坡度的陡缓。3.等高线应用●运用等高线基础知识，解决实际问题。课标考点

常见地形图4学会看地形图图3-28陆地地形（模拟）图3-29等高线（单位：米）地形图示意

常见地形图4学会看地形图平原一般用色表示，海拔越低的平原，颜色越深。丘陵、高原、山地一般用色表示，海拔越低的平原，颜色越深。海洋、湖泊一般用色表示，水越深，颜色越深。积雪、冰川一般用色表示。绿绿橙黄蓝蓝白白

常见地形图4学会看地形图1.等高线定义2.等高线的特点①闭合曲线（陡崖外，等高线不相交、不重合）②同线等高（同条等高线上海拔相同）③等高距相等（每相邻两条等高线的高差称为等高距，同一等高线地形图中等高距相等）在地图上，把海拔相同的各点连接成线，即等高线④在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度________；等高线稀疏，坡度________陡缓700米600米500米海拔高度400米300米200①④山脊①山顶山顶③山谷②鞍部⑤陡崖

（1）山顶（山顶）：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐（若相反的是盆地或洼地）。（2）山脊：等高线弯曲部位向海拔（填高或低）处凸出为山脊。（3）山谷：与山脊相反，等高线弯曲部位向海拔填高或低）处凸出。（容易形成小溪或河流）（4）鞍部：正对的两个山脊或山谷等高线之间的空白部分。（5）陡崖：等高线处。变小低高重合

5等高线地形图山顶等高线中间高，四周低。

山顶山顶山顶360362364365山顶：等高线封闭，且数值往里面增大若数值往里面减小则为盆地

5等高线地形图等高线弯曲部分向低处凸出山脊

山脊360.4358356354352350348346344360山脊山脊：等高线凸向低处

5等高线地形图等高线弯曲部分向高处凸出，容易发育成小河高凸为谷山谷

山谷360.4358356354352350348346344360山谷山谷：等高线凸向高处山谷

5等高线地形图位于两个山顶之间平缓的部分鞍部

鞍部360362364365364.2362360358360360.4360.3鞍部

5等高线地形图等高线重合，适合攀岩，有瀑布陡崖

蹦极跳伞5等高线地形图陡崖

5等高线地形图山地地形部位尽在你“掌握”山顶山脊山谷陡崖鞍部

制作地形模型材料准备：白纸、?硬纸板、五色纸、笔?和胶水。1制作：根据图3-33，参考右图，制作一个山体模型。2图3-33某等高线地形图示意DE5等高线地形图

5等高线地形图丨活动DE图3-33某等高线地形图示意山体不同部位的等高线形态示意根据所示山体不同部位等高线的特征，在图3-33上标注出其位置及名称。1A点海拔是多少？A、B两点的相对高度是多少？你估计山顶C的海拔大约是多少？2150米150米900米-1050米山脊山脊山峰鞍部陡崖

5等高线地形图丨活动DE图3-33某等高线地形图示意山体不同部位的等高线形态示意在图3-33中设计不同陆高范围的颜色，并在不同海拔的等高线之间涂上相应的颜色。4从A点和B点出发，沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？理由是什么？3BC路线较陡；等高线较密集。

中考练兵（2024·中考真题）近年来，我国物流业迅速发展，快递点进村已成为新的趋势。图为我国北方地区某村及其周边等高线地形图。完成下面小题。1.该村及其周边的主要地形类型为（）A.丘陵 B.高原C.平原 D.山地2.甲、乙、丙、丁四处，最适合设快递点的是（）A.甲 B.乙C.丙 D.丁3.可能通过该快递点外发的当地水果是（）A.椰子 B.荔枝C.梨 D.香蕉

中考练兵（2024·中考真题）长城是世界著名的文化遗产。下图为某段长城附近的等高线地形图。中学生小红从关城开始攀登长城，终点是敌楼甲。据此完成下面小题。4.小红攀登的长城段修建在山地的（）A.鞍部 B.山谷 C.山脊 D.北坡5.小红从起点攀登长城到终点，海拔大约升高了（）A.200米 B.280米 C.300米 D.860米

中考练兵（2024·吉林长春）地形往往影响交通线的分布，随着桥梁和隧道工程技术的发展，很多呈“灯泡”形迁回的普通铁路线实现了“裁弯取直”（如图），发