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初中数学教研组工作计划

一、指导思想

以学校和教务处工作计划为指导，加强数学教研组的教学科研工作，落实数学教育教学研究任务，推进教育教学改革，深化课题研究，全面提升教育教学质量。同时注重培养教师的专业素养和团队精神，形成学科优势，更好地服务于学生发展。

二、工作目标

1.加强教研组团队建设，提高教师的教育教学能力。

2.深化课堂教学改革，优化教学方法，提高课堂教学效率。

3.加强教学常规管理，提高教学质量。

4.开展课题研究，推进教学改革。

5.组织开展丰富多彩的数学活动，提高学生数学素养。

三、工作计划

一、加强教研组建设

1.定期召开数学教研组会议，制定工作计划和总结。

2.加强组内教师的教育教学理论学习，提高教师的教育教学水平。

3.组织教师参加各类教学比赛和教研活动，提升教师的专业素养和团队协作能力。

二、深化课堂教学改革

1.推广先进的教学方法，如启发式教学、探究式教学等。

2.开展课堂教学观摩活动，促进教师之间的交流和学习。

3.加强课堂管理，培养学生良好的学习习惯和思维能力。

三、加强教学常规管理

1.制定数学教学计划和教学进度表，确保教学质量。

2.定期开展备课、上课、听课、评课等活动，加强教学过程的监控和管理。

3.加强作业和考试的管理和评价，及时反馈教学情况，调整教学策略。

四、开展课题研究

1.确定研究方向和目标，制定研究计划。

2.组织教师参与课题研究，鼓励教师提出自己的见解和建议。

3.定期总结研究成果，推广研究成果，推动教学改革。

五、组织开展丰富多彩的数学活动

1.举办数学竞赛、数学趣味比赛等，提高学生数学素养和兴趣。

2.开展数学科普讲座和活动，推广数学知识。

3.组织学生参加上级举办的各类数学竞赛和活动，培养学生数学实践能力。

四、保障措施

1.确保工作计划的落实和实施，定期检查和总结工作进展。

2.加强与其他教研组的交流和合作，共同推进教育教学改革。

3.鼓励教师积极参与教研活动，提高教师的教研意识和能力。

4.做好教学资源的整合和共享，提高教学资源利用效率。

5.加强学生数学学习评价，科学评估学生的学习情况和教学质量。

五、总结与展望

我们将围绕学校工作目标和教育教学任务，认真开展各项工作，积极落实工作计划中的各项任务。通过加强教研组建设、深化课堂教学改革、加强教学常规管理、开展课题研究和组织丰富多彩的数学活动等方式，全面提高学生的数学素养和教师的教学能力。我们也将不断总结经验教训，不断完善工作计划和实施措施，以更好地服务于学生发展和教育教学改革。

初中数学教研组工作计划（1）

一、指导思想

以学校工作计划为指导，立足课堂教学，深化教学改革，加强教学研究，提高教师的教学水平，全面提高学生的数学素养和思维能力，为学生的终身发展和未来社会的需要奠定基础。

二、主要工作

1.加强教学常规管理

严格执行课程计划，按照课程标准进行教学，确保每节课的教学质量。加强课堂纪律管理，提高学生的听课效率。定期检查教师的教学计划、教案、作业批改等情况，对存在的问题及时反馈并督促整改。

2.深化课堂教学改革

推进“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。鼓励教师采用启发式、探究式等教学方法，引导学生主动参与课堂活动，提高课堂效率。积极开展小组合作学习、案例教学等教学实践，探索适合初中数学教学的新型教学模式。

3.加强教师队伍建设

组织教师参加各类培训和进修活动，提高教师的专业素养和教学能力。定期开展教师听课、说课、评课等活动，促进教师之间的相互学习和交流。加强对青年教师的培养和指导，为他们提供更多的展示和锻炼机会。

4.加强教研组建设

完善教研组工作制度，明确教研组的职责和任务。定期召开教研组会议，讨论教学中存在的问题，探讨解决方案。加强与其他学科教师的交流与合作，形成良好的教研氛围。

5.注重学生数学素养的培养

通过组织数学竞赛、开展数学文化节等活动，激发学生对数学的兴趣和热爱。注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，提高他们的数学素养和综合能力。

三、具体安排

第一学期：

第一周：制定教研组工作计划，召开教研组会议。

第二至第四周：开展课堂教学观摩活动，每周安排一位教师授课。

第五至第八周：组织教师参加各类培训和进修活动。

第九至第十二周：开展小组合作学习、案例教学等教学实践。

第十三至第十六周：组织学生参加数学竞赛和数学文化节活动。

第十七至第二十周：总结本学期工作，制定下学期工作计划。

第二学期：

第一周：复习上学期所学知识，制定本学期教学计划。

第二至第四周：开展课堂教学观摩活动，每周安排一位教师授课。

第五至第八周：组织教师进行教学反思和总结。

第九至第十二周：开展期末复习迎考工作。

第十三至第十六周：组织学生进行