第9课两宋的政治和军事导学案 高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docxVIP

第9课两宋的政治和军事

课程标准

学习要点

1.了解两宋的政治和军事状况。

2.认识这一时期在政治方面的新变化。

[一种国策]崇文抑武。

[两个重点]中央集权的加强；与少数民族政权的战与和。

[三次和议]宋辽和议(澶渊之盟)、宋夏和议(庆历和议)、宋金和议(绍兴和议)。

知识点一宋初中央集权的加强

1．背景

(1)北宋结束五代十国分裂局面。

(2)吸取唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。

2．目的：强化中央集权、维护政权稳定。

3．措施

(1)加强对地方的控制

政治

中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔

财政

设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷

军事

将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地

(2)分散机构权力

中央

①枢密院掌军政，三司掌财政，与宰相分权，增设参知政事为副相。

②枢密院与“三衙”分权，调兵权与统兵权分离

地方

①先后设立了平行的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制。

②州一级增设通判与知州彼此制约

(3)崇文抑武

目的

抑制武将势力膨胀

措施

①罢免宿将兵权，文官担任枢密院长官。

②提倡文治，扩大科举录取规模，抬高文官和士人的地位

4.评价

(1)积极性：强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定。

(2)消极性：制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。

图解历史

北宋防弊之政及其作用

教材图片

试扼要解读本目《北宋地方权力分配示意图》所体现的有关“分散机构权力”的信息。

试答：________________________________________________________________________

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提示：解读：基层行政机构“县”不存在权力分割问题；统县的州级机构(大多数称为州，也有称府、军、监的)以增设通判的方式分割权力；州级机构上面的路，一共设立了四种“监司”，权力分割最为明显。

知识点二边防压力与财政危机

1．边防压力

(1)宋辽关系

战争

辽占领燕云十六州，北宋发动两次北伐，均告惨败

和议

①签订：后来辽军大举南下，双方签订协议。

②内容：维持已有边界，辽宋皇帝以兄弟相称。北宋每年送给辽一笔钱物，称为“岁币”

(2)宋夏关系

背景

北宋与西北党项族新建立的西夏发生战争，屡战屡败

内容

西夏向北宋称臣，但实际上保持帝号；北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”

2.财政危机

(1)冗兵：军队不断扩编，导致军费直线上升，占到国家财政开支的大半。

(2)冗官：政府机构设置重叠，官僚队伍不断膨胀。

易混辨识

宋辽以兄弟相称，宋夏以君臣相待。岁币就是每年要对辽朝进献的银、绢；岁赐是宋朝每年要向西夏赏赐的。

教材史识

根据本目“历史纵横”可知，北宋统治者将募兵发展为一种有意识的“养兵”政策，认为“饥岁莫急于防民之盗，而防盗莫先于募民为兵”。这说明北宋实行募兵制的目的是什么？造成了什么后果？

试答：________________________________________________________________________

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提示：目的：稳定社会治安，消除动乱因素。后果：军队数量猛增，军费开支巨大，财政负担沉重。

知识点三王安石变法

1．庆历新政

(1)背景：北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。

(2)概括：宋仁宗在位时，大臣范仲淹发起以整顿官僚队伍为宗旨的改革，史称“庆历新政”。

(3)结果：新政触犯了官僚集团的既得利益，很快归于失败。

2．王安石变法

(1)背景：1069年，宋神宗任用王安石主持变法。

(2)目的：富国强兵。

(3)原则：加强国家对农业、商业等领域的管理和控制。

(4)内容

富国

官府通过向农民提供农业贷款、从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源

强兵

对农民进行编制管理和军事训练，希望借以逐渐恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制

(5)评价

积极性

达到了富国目的，增加了大笔收入

消极性

一些措施在执行过程中加重了人民的负担，也引起激烈争议。围绕变法问题，统治集团内部的分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡

知识点四南宋的偏安

(1)南宋建立：1127年，北宋被东北女真族建立的金朝攻灭，“靖康之变”后，赵构在应天府称皇帝，后定都临安，史称南宋。

(2)绍兴和议

背景

①南宋初年，宋军在与金军对抗中素质明显提高，尤以岳飞指挥的“岳家军”战绩