2024（新插图）人教版六年级数学下册 第6课时 图形与位置-课件.pptxVIP

R·六年级下册图形与位置

比例尺1∶20000回顾整理小明家所在的街区的平面图如下。

比例尺1∶20000以学校为中心，如何准确找到小明家的位置？用数对确定位置用方向和距离确定位置回顾整理

我用方格纸上的数对来确定位置。小明家的位置是点（2，2）。

如果学校的位置用(1，1)表示，小明家的位置是点（3，3）。

你能总结一下用数对表示位置的方法吗？先横着看，看在第几列，这个数就是数对当中的第一个数；再竖着看，看在第几行，这个数就是数对中的第二个数，两个数用“，”隔开。

从学校到邮局大约需要走多少米的路？比例尺1∶20000

我用方向和距离来确定物体的位置。邮局在学校东偏北45°约280m的位置。0200m

说一说用方向和距离表示位置的步骤是什么?确定观测点，量出相应的角度。1量出图上距离，根据比例尺计算出实际距离。20200m

这两种方法有怎样的联系和区别?用数对确定位置，一定要先说列，再说行。用方向和距离确定位置时，一定要先找准物体或地点所在的方向区域，一般先说夹角的方向。两种确定位置的方式都要先确定标准，位置具有相对性。

1.在右图中标出他们两家的位置。小梅家小方家随堂练习

2.在下面的动物园示意图上标出各个场馆的位置，量一量，并填空。（1）动物园大门位于点（5,0），向北走100m到达熊猫馆。（2）海洋馆位于点（，），在大门的___偏______约___m处。89东北72°450大门熊猫馆

（3）大象馆位于点（10，3），在大门的___偏______约___m处。（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点（，）。大象馆东北31°28075狮虎山大门熊猫馆2.在下面的动物园示意图上标出各个场馆的位置，量一量，并填空。

（5）鹿苑位于点（1,8），向南走200m到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等，位于点（，）36鹿苑猩猩馆科普馆大门大象馆狮虎山熊猫馆2.在下面的动物园示意图上标出各个场馆的位置，量一量，并填空。

（6）设计一条参观路线，并用数学语言对路线加以描述。鹿苑猩猩馆科普馆大门大象馆狮虎山熊猫馆2.在下面的动物园示意图上标出各个场馆的位置，量一量，并填空。

3.画出从家到学校的路线示意图，并进行描述，请注明方向和主要参照物。

同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？课堂小结

一、在下面的公园示意图上标出各景点的位置及名称，并填空。1.公园的大门在(3，0)处，向北走150m，到达观鱼台。大门观鱼台巩固练习

2.溜冰场位于(1，9)，向南走200m，到达鸟语林。3.海洋世界在大门正北方向250m处，位于（，）。大门观鱼台溜冰场鸟语林35海洋世界

4.游乐场位于（，），大约在大门的（）偏（）（）°方向约（）m处。大门观鱼台溜冰场87北东35450鸟语林海洋世界

二、从状状家向北偏东30°方向走400m来到超市，再向北偏西40°方向走500m来到学校，又向西偏南45°方向走300m来到图书馆，最后向西偏北20°方向走600m到达公园。根据上面的描述，画出状状从家到公园的路线图，并注明比例尺。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放