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高中月考总结与反思

高中月考总结与反思精选9篇

高中月考总结与反思1

第二次月考成绩出来了，给我最大的感悟便是：我们总是漫不经

心，所以我们总是步步惊心。

这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个原因

是，第一次月考前整整一个八月份，我总是在复读与大学之间想太多

问题，情绪有点不稳定。还有就是高考后，两个多月不看书，感觉很

多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成绩

出来后，自己还不完全有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。

现在，总结一下第二次月考。

第二次月考，语文120分，数学127分，英语101分（不含口语

听说考试成绩），文科综合253分（政治81分，历史78分，地理94

分），总分601分。年级排名：第30名，班级排名：第8名。

这次语文，选择题全对（24分），二卷为96分。二卷暴露出来

的问题是：①文言文翻译不能把目光放长，将句子代入原文磋磨句意。

②诗歌鉴赏的表达技巧、术语不能运用自如。③默写必背的古诗文篇

目不能满分。④现代文中的阅读，基本的一些术语掌握还不够熟练。

⑤作文思想不够深刻。

其中，不该丢的分有5分左右，包括了默写丢掉的2分。默写这

一块完全是自己的漫不经心所致。我总是不愿意去背诵这些烦人的古

诗文，漫不经心地对待，所以就应了那句“步步惊心”。

这次数学127分，在班里不高不低，当然和那些145分的同学相

比，自己真的太差了。但是我不难过。

高中月考总结与反思2

在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月考。

说实话，我非常紧张，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀

着忐忑不安的心情结束了这次月考。

可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个

又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直

就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简单的易题全都做错了，要

不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看

成难题了，这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之，这门数学

终究是失败的落花流水。

我满以为理科我不太行，文科应该会考得蛮好，可终究还是事与

愿违了。

语文，本应该是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也

跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在

阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也一直是“冲锋”，可是

没想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破记录了阅读其实蛮简单

的，也就是因为我太骄傲自大了，总感觉每门都能考的非常好这两

门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。

应该说，我的英语成绩一直是班上前五的，这次都被排到十多名

去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，本来可以

没办法，全都没考好。

从小，我父母就教育我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这几个

字不就正好说的是我吗？骄傲，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母

看，他们那失望的表情，我永远都不会忘记，虽然他们口头上没说，

但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我觉得非常对不起他们，

我暗暗下定决心，成绩一定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，

所以，我决定采取相应的措施。上课认真听，下课复习好老师传授的

知识，俗话说，温故而知新，说的一点都没错；遇到不懂的难题可以

大胆去问老师，不必顾忌什么；每天都可以做些课外的练习题，看些

课外书，可以丰富自己的课余生活。

高中月考总结与反思3

高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识，

也涉及到第三专题的一些知识。对于这次月考，我感慨颇多。现把本

次月考情况分析如下：

一、成绩方面：

我教的三个班中，学生成绩从62分到111分不等。二班考得较

好，及格率在四个重点班中名列第一，平均分也超过四个重点班平均

分0.61分;四班成绩和二班相比稍差，这大概和教室调整有关，班内一

次进了十名学生，老师和同学一时还不能适应;一班成绩最不理想，相

当一部分学生考试不及格。

二、存在问题：

从这次月考中，我发现学生中存在的问题很多，有些学生选择题

失分较多;有些学生不会做笔答题，特别是不会运用文学术语;有些学生

作文字数不够;有些学生上课不会听课，不会做笔记，卷面不整洁等等。

三、具体应对措施：

面对这