《独具魅力的面具》课件　2024—2025学年岭南版初中美术九年级上册.pptx

第4课《独具魅力的面具》第二单元有性格的形象

学习目标1、能了解面具的特点和掌握制作方法。2、能积极动脑，大胆创新，运用夸张、变形的方法制作面具。3、能欣赏各民族、各地区的面具艺术，了解面具中包含的人文知识。

面具的由来面具是一种古老的艺术造型。早在几千年前，原始先民就头戴面具，驱鬼降魔。他们相信这些面具会赋予人一种奇特的力量。在世界各地的原始部落艺术中，都可以找到面具，这些面具显示了原始艺术特有的神秘感、丰富的想象力和精湛的技艺。目前在我国的一些地区也仍然延续着戴面具的民俗活动，如社火；有的民间戏曲中的人物仍使用面具，如藏戏。陕西社火：马勺脸谱藏戏面具

藏戏面具

傩戏面具木刻面具

社火面具社火起源于原始社会的文面，文身、巫术、祭祀、宗教，古代的角抵、驱傩、祭社活动.01社火常被人们叫着“看戏”，即“哑剧”。社火角色的表演者是以舞台亮相的形式进行游展，观众对扮相角色的辨认靠的是脸谱。02粗犷的造型、稚拙的纹样、浓烈的色彩、奇特的形像、线条穿插变化，使得忠奸善恶各具特色，即单纯又细腻。03护法鬼王战神游学僧蓝色金刚

彝族面具——撮泰吉面具

地戏面具

地戏面具

印度面具

京剧面具

京剧面具

三星堆面具

三星堆面具

内罗毕马赛集市

中西结合面具

课堂练习：通过想象、制作一个自己喜欢的面具要求：（1）结构完整（2）过程安全（3）新颖独特