2024年辽宁省成考(专升本)教育理论预测试题含解析 .pdfVIP

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2024年辽宁省成考(专升本)教育理论预测试题含解析--第1页

2024年辽宁省成考(专升本)教育理论预测试题

一、选择题

1、影响青少年身心发展的因素有很多,其中起主导作用的是【】

(A)家庭影响

(B)学校教育

(C)先天遗传

(D)社会环境

2、按照马斯洛的需要层次理论,王维的《九月九日忆山东兄弟》主要体现的需要是______

A.归属与爱的需要B.审美的需要

C.自我实现的需要D.尊重的需要

3、小明同学不交数学作业,班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法

主要侵犯了小明的【】

(A)名誉权

(B)健康权

(C)受教育权

(D)隐私权

4、讲授法是注入式的教学方法。

5、《学记》提出:“教也者,长善而救其失者也。”这句话体现的德育原则是______

A.依靠积极因素,克服消极因素原则B.教育的一致性与连贯性原则

C.疏导原则D.导向性原则

6、班会活动结束后,班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育

方法是()

(A)说服教育法

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2024年辽宁省成考(专升本)教育理论预测试题含解析--第2页

(B)榜样示范法

(C)指导自我教育法

(D)品德评价法

7、人耳最敏感的声音频率范围是______

A.16-20000Hz

B.50-5000Hz

C.300-5000Hz

D.1000-4000Hz

教育学部分

8、心理现象分为______

A.个性心理和认识过程B.心理过程和个性心理

C.个性心理倾向性和个性心理特征D.心理过程和意志过程

9、倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的三中心“”论,开创了传统教育流派的教育

家是【】

(A)夸美纽斯

(B)斯宾塞

(C)赫尔巴特

(D)杜威

10、开创“私学”之先行、打破了“学在官府”局面的我国教育家是______

A.孟子B.老子C.孔子D.荀子

11、一个国家各级各类学校的总体系是指【】

(A)学校教育制度

(B)国民教育制度

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(C)学校管理制度

(D)学校行政体制

12、在教育学发展过程中,德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是【】

(A)实验教育学

(B)批判教育学

(C)文化教育学

(D)实用主义教育学

13、英国哲学家洛克的“白板说”是______的典型代表

A.多因素论

B.综合论

C.外铄论

D.内发论

14、我认为国家公立学校的教育目的——也就是所有教育的目的——是教育有用的国家

公民。这种教育目的观属于______

A.生活本位论B.社会本位论C.文化本位论D.个人本位论

15、学习完《赵州桥》一课后,老师让学生观察自己家乡的古建筑,了解它们的历史,

并把自己喜欢的古建筑画下来,再进行创造性想象,并配上文字说明,同学们展现了不

一样的家乡风貌。这个课程目标主要是______

A.行为性目标B.生成性目标C.表现性目标D.结果性目标

16、马克思主义关于人类社会的最崇高理想是实现人的______

A.片面发展B.自由发展C.全面发展D.全面而自由发展

17、我国幅员辽阔,各地各方面的差异很大,为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土

教材,贯彻的教学原则是______

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A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.理论联系实际原则

18、泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为

修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是______

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.CIPP评价模式

D.差距评价模式

19、捷克教育家夸美纽斯按照直观教学原则编写的一本有150幅图的教科书一一______

被认为是教学发展史上最重要的成就之一。

A.《爱弥儿》B.《世界图解》C.《母育学校》D.《普通教育学》

20、教育活动开展的出发点和归宿是()

(A)教育目的

(B)教育制度

(C)教育内容

(D)教育途径

21、美国学者舒尔茨提出的人力资本理论深刻揭示了____

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