西师大版小学数学六年级上册1.8练习二课件.ppt

西师大版数学六年级上册分数乘法1复习旧知求一个数的几分之几是多少意义一个数乘分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少。单位“1”的确定确定单位“1”是要确定谁与谁比以谁为标准。谁就是单位“1”。连续求一个数的几分之几是多少解答方法连续求一个数的几分之几是多少,既可以分步求解,又可以用连乘的方法综合求解。注意事项分数连乘,分子和分母之间能交叉约分的，先约分再计算比较简便。计算结果要化成最简分数。运用多种方法解决实际问题解答方法按原价的几分之几出售，现价就是原价的几分之几，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。注意事项解决稍复杂的实际问题,要根据已知条件分析数量间的关系,灵活地选用合适的方法解答。轮船已经航行了多少千米?重庆到宜昌的航程是648千米。巩固练习求一个数的几分之几是多少，用乘法。?811?=405(千米)答：轮船已经航行了405千米。??40001?解：?单位“1”?1201=80（千克）在已知条件较复杂的情况下,一定要弄所对应的标准量，找准对应的单位“1”。单位“1”401答：第2天卖出80千克水果。解：??211=147（下）陈亮跳的：单位“1”?王伟跳的：211?=126（下）单位“1”答：王伟每分钟跳126下。解：??1601=640（万元）单位“1”农民的补助:现金补助:单位“1”??641=64（万元）答：用于现金补助的资金是64万元。解：??1601641=64（万元）答：用于现金补助的资金是64万元。综合算式：解：整数和分数之间能约分的，要先约分！21=23（公顷）解：答：这个乡今年植树造林23公顷。手骨的块数：单位“1”手指骨的块数：单位“1”解：=28(块)2111答：人体的手指骨共有28块。