2024一年级上册（新版）《dtnl》获奖课堂教学逐字稿.docx

一年级上册（新版）《dtnl》获奖课堂教学逐字稿

孩子们，在上节课我们认识了这几位声母朋友bpmf，并且知道了声母要读得又轻又短。

让我们一起叫叫他们的名字吧。

孩子们，看看这幅图，你看到了些什么呢？艺术节上孩子们在表演节目，女孩男孩都在表演什么呢？

这些节目肯定很精彩吧，今天我们要学习的声母朋友就藏在舞台上呢！

这个长得像小鼓的字母读d，（教读，听读，跟读，请生读）这位小老师读得真好，轻而短。

你能用手做出他的样子吗？（右手真棒ddd）

看看t藏在哪儿呢？这个像小伞柄的读t。（教读，听读，跟读，请生读）

你还找到了哪些字母。像个小门nnn。

最后我们来认识这位朋友，长得又高又瘦，你找到了吗？