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第13课:《现代交通运输的新变化》
教学设计
一、课程标准
认识20世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义。
二、教学目标
唯物史观:通过学习,运用唯物辩证史观及有关理论,认识近代交通运输新变化的影响。
时空观念:通过教科书和配套课件,了解飞机的发明和民航的发展,认识世界各地之间的联系增加了一条更便捷的途径。
史料实证:通过分析汽车、高速公路、高铁、航运等运输技术的发展,认识人类的海陆交通提高到一个新高度,培养学生史料实证的历史学科素养。
历史解释:引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,通过了解现代交通的发展,认识交通的发展缩短了旅行时间,改变了人们的生活观念,培养有效解读材料、自主分归纳知识的能力。
家国情怀:结通过中国汽车工业、高速公路、高铁建设、航运、造船业的发展,认识中国现代交通的飞速发展,提高学生的民族自豪感。
三、教学重难点
1.教学重点
现代交通工具的出现和发展;中国交通事业的发展;现代交通对人们生活方式的影响。
教学难点
城市公共交通的发展;现代交通对人们生活方式的多重影响。
四、教法学法
教法:正面讲授、史料分析、讨论归纳等方法
学法:小组合作探究法、对比法、讨论法、史料研读法
五、教学过程
【导入新课】
师:展示图片港珠澳大桥
师:同学们,在2024年的今天,我们一同来回顾现代交通运输的新变化。首先,让我们把目光聚焦在一座宏伟的世纪工程——港珠澳大桥。这座大桥宛如一条巨龙,横卧在辽阔的伶仃洋上。它连接了香港、珠海和澳门三地,极大地缩短了时空距离。港珠澳大桥不仅仅是一座桥梁,更是现代交通运输发展的一个璀璨标志。它的建成,凝聚了无数的智慧与汗水,体现了先进的技术和创新的理念。那么,现代交通运输究竟发生了哪些新变化呢?让我们一起走进今天的课程《现代交通运输的新变化》去一探究竟。
【自主学习】
1、梳理20世纪以来汽车工业、高速公路、高速铁路的发展概况?
2、梳理世界及中国航空的发展概况?
3、探究中国高速公路建设有哪些特点?对于中国发展有何意义?
4、思考:交通发展对人类社会发展的影响?
【讲授新课】本课分三大部分:
海陆交通的发展
航空的发展
现代交通与社会生活
(一)海陆交通的发展
师:展示表格,让学生自学梳理20世纪以来汽车工业、高速公路、高速铁路的发展概况?
师:展示材料,让学生探究:中国高速公路建设有哪些特点?对于中国发展有何意义?
材料:中共十一届三中全会后,中国公路建设的投资主体由过去单一的政府交通主管部门转变为中央和地方政府交通主管部门、银行等金融机构、中外各类经济实体等。投资方式由过去单一的地方政府公共投资转变为中央地方联合投资、中外合资合作,以及外商独资等多种形式。公路建设投资规模不断扩大,1984年公路建设投资仅22.8亿元,截至2017年底,公路建设投资完成21,253亿元,全国公路总里程达到477.4万千米。高速公路遍及各省、自治区、直辖市,形成全国高速公路网。世界银行对此做出评价:在构建现代化高标准的国家公路网、推进区域经济一体化发展和促进社会团结方面,中国处于全球领先地位。
——摘编自徐丽、贺菲菲等《缓解制约支撑发展——收费公路的前世今生》
生:特点:起步晚;发展快、成就巨大;投资主体多元;投资形式多样。
意义:提高了公路通行能力和运输效率,促进了经济社会持续健康发展;方便了人们的生活;推动了社会主义工业化和城市化的发展;推动了改革开放进程;促进了边疆少数民族地区的开发;推动了区域经济一体化和世界经济发展。
(二)航空的发展
◎2001年“9·11”事件◎2001年阿富汗战争◎2003年伊拉克战争1、世界航空的发展
◎2001年“9·11”事件
◎2001年阿富汗战争
◎2003年伊拉克战争
师:展示图片,让学生自学:梳理世界及中国航空的发展概况?
生:(1)开始:1903年12月,美国莱特兄弟设计的“飞行者1号”成功升空,飞机时代开始了。
(2)发展:
①1914年,美国开通从旧金山到洛杉矶的航线,这是世界上第一条空中航线。
②1919年,定期的国际航班在欧洲开通。
③20世纪上半期,技术进步让飞机提升了速度、载量和航距。
④20世纪70年代开始,宽体客机成为空中运输的主流。
2、中国航空的发展
师:展示图片,让学生自学:梳理世界及中国航空的发展概况?
生:(1)开始:1950年,中华人民共和国成立第一家航空公司——中苏民用航空股份公司。
(2)发展:2018年,中国民用航空机场、飞机、定期航线、全年旅客吞吐量等均达到较大数量。
师:展示材料,让学生探究:中国的民航领导体制在1980年前有何特点?为什么?
材料:中国民航自成立以来,领导体制经过六次变动:一九四九
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