2025届高考语文复习：文言实词词义推断+课件.pptxVIP

;考点阐释;学习目标;周测回顾;汉字是表意文字。汉字中的形声字占80%，形声字的形旁也就是我们经常说的“偏旁”，与字义联系密切。从字的形旁可以推测字义。;1.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜

2.农人告余以春及，将有事于西畴。

3.方其系燕父子以组

4.生而眇者不识日

5.夜入其家，探其箧，不使之知觉。;6.道皆砌石为磴，其级七千有余

7.天台生困暑(困暑:被暑热所困扰)，夜卧絺帷(絺chī帷细葛布蚊帐)中，童子持翣(shà)飏于前;高考链接（2021年全国卷一）

……上善其言，擢为侍御史。上患吏多受赇，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹，上欲杀之。;想一想;词语具有多义性，但是，在具体语境中，词语的意思是唯一的。根据句子本身的语境，以及上下文之间存在着照应、解释或暗示的关系，我们就可以准确地推断出词义。

词不离句，句不离段，段不离篇。;对点小练;学以致用;有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入来推断词义。;1.秦王还柱而走。

2.翼日进宰，宰见其小，怒呵成。

3.崔家顾人刺我，请以闻。

4.君子之道，辟如行远，必自迩

5.太子蚤从征(魏征)言，不死今日之祸;方法四：联想推断法;1.若贷而不诛，则天下大义不明。

贷：宽恕。联想：严惩不贷

2.敌见，惊退。逐至东门，左右稍集，合战破之，韩轨(人名)遂投城遁走。

“投”即“放下，放弃”联想：投笔从戎;1.李超，字魁梧，淄之西鄙人。

鄙：边邑。联想：《烛之武退秦师》“越国以鄙远”

2.阮籍与深为友。籍每适深，俄顷辄去。

“适”即“到……去”

联想：《石钟山记》“余自齐安舟行适临汝”

《屈原列传》“适长沙，过屈原所自沉渊”;想一想

1.前倨后恭

2.文过饰非

你能推断出“倨”和“文”的意思吗？你用的什么方法解决的？;1.方其破荆州，下江陵

2.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

3.奉之弥繁，侵之愈急

;1.举类迩而见义远

“迩”与“远”相反，意思是“近”

2.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

“逸???”和“忧劳”相反，“安逸享乐”

3.忠不必用，贤不必以。

“以”与“用”相同，“任用”

4.人众车舆，万物殷富

“舆”与“众”相同，“众多”;1.简能而任之，择善而从之

“简”与“择”相近，“选拔”

2.谷则异室，死则同穴

“谷”和“死”相反，“活着”

3.臣死之日，不使内有余帛，外有赢财

“赢”与“余”相同，“多余”

4.士习由此而偷，官方由此而隳，师道由此而坏

“方”与“道”相同，“风气”；“隳”与“坏”相同，“毁坏”

（读书人学习从此苟且敷衍，官方风气从此毁坏，从师学习的风尚从此败坏。）;高考链接（2023年新高考1卷）;想一想

1、将军身披坚执锐

从句子成分看，“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语。

坚：坚硬的盔甲

锐：锐利的兵器;方法六：语法推断法;臣诚知不如徐公美。;对点小练

1.烟涛微茫信难求

“信”为状语，副词，可推断为“实在”

2.楚王贪而信张仪

“信”为谓语，带宾语，应是“相信”

3.信义著于四海

“信义”为主语，信是名词，可推断“信用”

;4.今行而无信

5.信知生男恶，反是生女好

6.今以蒋氏观之，犹信;对点小练

1.君所交皆一时贤隽

“贤隽”做宾语，贤才

2.存思不息，乃庐于墓侧

“庐”后介词结构后置，应为动词“结庐而居”

3.鄂侯争(“诤”,诤谏)之急，辨(“辩”，辩解)之疾，故(纣王)脯fǔ鄂侯

“脯”做谓语，杀后把尸体做成肉干

（鄂侯刚直诤谏，激烈辩白，所以(纣王)把鄂侯杀死做成肉干）。

;高考链接【2022全国乙卷】

原文：...景公游于寿宫，睹长年负薪者，面有饥色，公悲之，喟然叹曰：“令吏养之。”……

下列对文中加点的词语及相关内容的解说，是否正确。

D.“公悲之”与“乐极生悲”两句中的“悲”字含义不同。

;1.字形推断法

2.语境推断法（上下文）

3.字音（通假字）推断法

4.联想推断法（联想教材、联想成语）

5.结构推断法

6.语法推断法;1.运用这几种方法时要结合语境，多角度思考，仔细推敲，相互验证，作出选择。

2.所有的方法都是以深厚的积累为基础的。;臣光曰：“古人有言：君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。君恶闻其过则忠化为佞；君乐闻直言则佞化为忠。（2021年全国卷《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》）

;二年正月，钦宗诣金帅营