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音乐教师个人工作计划学情分析4篇

音乐教师个人工作计划学情分析1

本学期我担任七,八年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和

目标，使教学工作开展得更好，我制定了本学期的教学计划。

一、指导思想

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间。贯彻党的教育方针，努力完

成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析

本学期教学共有七年级一个年级。七年级学生来从小学刚刚上来，学生的乐

理知识存在有一定的差距，对音乐内容的理解比较薄弱;有的同学连一首完整的

歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。因此，七年级学生在学习教材的

同时也需要多进行对其音乐知识的补充，因此，本学期对学生的音乐教学重在音

乐欣赏、分析，音乐内容理解。

三、教材分析

七年级教材是内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为岭南春早，音

乐与人的情感世界，在喜庆的日子，步伐之歌四个单元。

四、教学目标

1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义

社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，

使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情

和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、

表现音乐的能力。

(一)唱歌部分

1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲

2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不

正确的地方师及时进行教正。

5、有学习有记载，使学生真正体会到学习音乐课的意义。

(二)发声训练部分

在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持

音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

(三)欣赏部分

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点

和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力。

五、教学措施

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工

作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，

应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。

课前准备要充分。

2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的

教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体

地位。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。

限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂

上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课

堂教学效果。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中

总结经验。

7、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的;成立课外活

动小组，让有兴趣学习音乐的学生有学习的机会。

音乐教师个人工作计划学情分析2

为了顺利完成本学期的教育教学任务，真正地提高学生的音乐技能技巧，让

学生在音乐中学有所获，并能够掌握音乐课所要求的基本知识，同时又能够感受

到音乐的快乐和情趣，从而提高音乐审美能力，特制定以下教学计划。

一、教学思路

学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增

强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器

演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。保

持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。培养音乐感受与鉴赏的能力。

培养表现音乐的能力。培养艺术想像和创造力。培养乐观的态度和友爱精神。

二、教学目标

1、总目标：保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与各项音乐活动。引导

学生对音乐的