2024（新插图）人教版二年级数学上册 练习十六-课件.pptVIP

练习十六人教版二年级数学上册观察物体(一)5

复习回顾一只有把从不同位置观察到的物体的形状进行综合，才会形成这个物体的完整表象。从不同的方向观察同一立体图形，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。

强化巩固二1.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。(教科书第70页练习十六1)

2.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。(教科书第70页练习十六2)①③②

3.连一连。(教科书第70页练习十六3)

4.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。(教科书第71页练习十六4)①③②

5.连一连。(教科书第71页练习十六5)换一种摆法，再试试。

课堂小结四要知道观察者看到的是什么形状，首先要明白他们所站的位置，然后想象他们在那个位置上能看到什么，从而进行正确的判断。

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放