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我国的根本政治制度必修3《政治与法治》第五课2025一轮复习
01考情解读课标要求考情解读列举宪法有关人民主体地位的规定,说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。考点考情人民代表大会:我国的国家权力机关选择题:2024山东、2024全国卷、2024吉林、2024重庆、2024甘肃、2024浙江6月、2023全国卷、2023福建、2023浙江、2023山东、2023天津、2023重庆、2023湖南、2023湖北、主观题:2024湖北、2024浙江1月、2023广东、2023北京人民代表大会制度:我国的根本政治制度选择题:2024甘肃、2024安徽、2024山东、2023福建、2023全国、2023江苏、2023山东、2023湖北、主观题:2024全国卷、2023湖南、2023北京复习建议:本课在高考中所占比重较大,高考真题较多。从考查内容上看,我国的人民代表大会及制度为常考点;从考查形式上看,选择题和非选择题都有,侧重考査考生对基础知识的理解和运用能力。从设问方式上看,主要为体现类、措施类试题。复习时可以国家政治生活中的重大事件为背景,如“两会”、人大及其常委会的活动等,培养学生解决问题的能力。
02体系构建人民代表大会:我国的国家权力机关人民代表大会制度:我国的根本政治制度(我国政体)我国的根本政治制度人民行使国家权力的机关性质:国家权力机关地位:在我国国家机关组织体系中居于最高地位职权:立法权、决定权、任免权、监督权常设机关:人大常委会肩负人民重托的人大代表产生:民主选举(直接选举+间接选举)地位:组成成员职权:审议权、表决权、提案权、质询权义务:人民利益的代言人我国的政权组织形式:人民代表大会制度的优势人民我国的国体内涵、地位、基本功能保障了人民当家作主动员了人民投身于社会主义建设保证了国家机关协调高效运转维护了国家统一和民族团结选举组成决定基石
时政链接:全国人民代表大会和人大代表
时政链接:十四届全国人大二次会议中人大代表提案根据大会主席团决定的代表提出议案的截止时间,到3月8日12时,十四届全国人大二次会议秘书处共收到298件议案,其中,代表团提出26件,30名以上代表联名提出272件。这些议案中,292件为法律案。按照法律体系的7个法律部门梳理分析,涉及宪法相关法类12件,民法商法类28件,行政法类86件,经济法类69件,社会法类44件,刑法类14件,诉讼与非诉讼程序法类39件。大会秘书处收到代表提出的建议、批评和意见7000余件。
核心考点一:人民代表大会:我国的国家权力机关一、人民行使国家权力的机关(常考考点)1.国家的权力属于谁:人民2.人民是如何行使国家权力人民人大代表国家权力机关代表人民统一行使国家权力其他国家机关(一府两院一监委)具体行使国家权力选举组成产生决定一切重大事务间接行使国家权力直接行使国家权力对其负责受其监督代表≠代替注意:人大代表作为国家权力机关的组成人员,个人无权单独行使国家权力,而是集体行使国家权力。
点拨拓展1:区分直接民主与间接民主直接民主:全体公民直接管理或决定国家的公共事务。间接民主:采取代议的方式,由公民选出特定的公职人员来管理或决定国家的公共事务。这种由选举产生、代表民意的机关来行使国家权力的方式,叫代议制,这是现在民主政体的共同特征。区分:1.人民直接行使民主权利:体现在基层群众自治中自我管理、自我服务、自我教育、自我监督;人民间接行使国家权力,如人大代表参加行使国家权力;2.人大(全国人大和地方人大)统一行使国家权力,其他国家机关具体行使国家权力。
核心考点一:人民代表大会:我国的国家权力机关一、人民行使国家权力的机关(常考考点)3.全国人民代表大会性质我国最高国家权力机关。(国家权力机关=全国人大+地方各级人大)地位全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位,国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督职权行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权常设机关全国人民代表大会常务委员会(全国人大常委会)①性质:是全国人民代表大会的常设机关,是最高国家权力机关的组成部分。②产生:它由全国人民代表大会选举产生。③职权:对全国人民代表大会负责并报告工作,行使宪法规定的立法权、决定权、任免权、监督权,以及全国人民代表大会授予的其他职权。(≠最高)④部门:专门委员会。全国人大设立各专门委员会,在全国人民代表大会闭会期间,受全国人大常委会的领导,研究、审议和拟定有关议案。全国人大才能用“最高”匹配全国人大与其他国家机关是监督与被监督关系,不是领导与被领导的关系在我国,是坚持中国共产党的统一领导。是常设机关不是工作机构;县级以下人大不设常委会。
点拨拓展2:区分全国人大的主要职
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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