第25课《刘姥姥进大观园》（导学案）（学生版） 2024-2025学年九年级语文上册同步课堂（统编版）（学生专用）.pdf

二进荣府惹啼笑，伏脉千里窥盛衰

——第25课《刘姥姥进大观园》导学案

【学习目标】

1.整体感知,梳理小说情节,把握主要内容。

2.通过对人物典型语言和动作描写的分析,把握小说中的人物形象。

3.通过节选部分的学习,了解《红楼梦》,加深对名著的热爱。

【重难点】

1.整体感知,梳理小说情节,把握主要内容。

2.通过对人物典型语言和动作描写的分析,把握小说中的人物形象。

【学习过程】

预习案

1.作家作品

《红楼梦》位列中国古典四大名著之首，是由清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，

又名《石头记》《金玉缘》。被誉为“举世公认的中国古典小说巅峰之作”“中国封建社会

的百科全书”“传统文化的集大成者”。

小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱

和婚姻悲剧为主线，刻画了以金陵十二钗为代表的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性

美和悲剧美，描绘出18世纪中国封建社会的方方面面，揭示出封建王朝的末世危机，以及

封建专制下新兴资本主义民主思想的萌动。

曹雪芹（约1715年5月28日—约1763年2月12日），名沾，字梦阮，号雪芹，又号

芹溪、芹圃。生于南京，少年时代过着“锦衣纨绔”“饫甘餍肥”的富贵生活。在他十三岁

时，即曹家被抄的次年，全家迁回北京，家道急遽衰落。从此，曹雪芹过着“茅椽蓬牖，瓦

灶绳床”“举家食粥酒常赊”的困顿生活。曹雪芹多才多艺、工诗善画、嗜酒狷狂，对黑暗

社会抱傲岸的态度。曹雪芹在穷困艰难的环境里，“披阅十载，增删五次”，创作了《红楼

梦》，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，这部巨著耗尽了他毕生的心血，但全书尚未

完稿，他就因爱子天折悲伤过度而一病不起，“泪尽而逝”，终年还不到五十岁。

2.《红楼梦》贾府主要人物关系图

3.故事背景

在《红楼梦》中，刘姥姥曾三进荣国府：

一进荣国府：因为家里生活困难，进荣国府向凤姐讨要银钱以度日，凤姐给了纹银20

两。

二进荣国府：刘姥姥一进荣国府，从王熙凤那里得到了贾府二十两银子，通过一家人的

辛苦努力，生活渐渐有了起色。于是在这一年丰收之后，她“二进荣国府”来送礼。刘姥姥

走进了荣国府的核心所在--大观园，与贾母和荣国府的少爷小姐及丫鬟们在一起凑趣玩乐。

三进荣国府：在贾府“家亡人散各奔腾”之时，是为王熙凤实际上是为巧姐而来!巧姐

在贾府势败家亡后，被她的舅舅假借与富家联姻骗卖到妓院，刘姥姥奉凤姐之托救助巧姐脱

离苦海。

课文节选自《红楼梦》第四十回，原题是“史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令”。

4.完成下列练习

（1）读准下列词语，给加点字注音。

戗金（）李纨（）蓼溆（）

．．．

银箸（）撮弄（）发怔（）

．．．

岔气（）促狭（）筵席（）

．．．

敁敠（）篾片（）麈尾（）

．．．．

（2）理解下列词语意思。

调停：

发怔：

岔气：

促狭：

筵席：

5.阅读《红楼梦》第三十九回——第四十一回，了解刘姥姥进大观园的始末。

学习案

第一课时

一、任务一：检查预习

（1）读准下列词语，给加点字注音。

戗金（）李纨（）蓼溆（）

．．．

银箸（）撮弄（）发怔（）

．．