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第6课时StarttoreadPartBHowdocolourshelpus?
●StarttoreadColourscantalk!It′sred.Redcansay“No!”It′sgreen.Greencansay“Go!”It′sblue.Bluecansay“Useagain!”It′syellow.Yellowcansay“Becareful!”
What′sthis?Whatcolourisit?这是什么?什么颜色?It′sred.Redcansay“No!”它是红色的,红色可以说“不!
What′sthis?Whatcolourisit?这是什么?什么颜色?It′sgreen.Greencansay“Go!”它是绿色的,绿色可以说“走!
What′sthis?Whatcolourisit?这是什么?什么颜色?It′sblue.Bluecansay“Useagain!”它是蓝色的,蓝色可以说“再用一次!
What′sthis?Whatcolourisit?这是什么?什么颜色?It′syellow.Yellowcansay“Becareful!”它是黄色的,黄色可以说“小心!
Redcansay“________!”Greencansay“_________!”Bluecansay“________________!”Yellowcansay“___________________!”FillintheblanksNoGoUseagainBecareful
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谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
Summary1.No!2.Go!3.Useagain!4.Becareful!Sentences
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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