第八单元 第1课时 有多少张贴画（大单元教学设计）二年级数学上册（北师大版）.pptx

第1课有多少张贴画;2.能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题。;借助列表法等几何直观的形式进一步理解乘法的意义，学习用乘法解决问题，同步培养几何直观能力。;猜一猜：;自主合作、探究新知;你知道这里一共有多少张贴画吗？;数一数，填一填。;你能编出6的乘法口诀吗？;数一数，填一填。;学习类推，转化记忆;用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。;用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。;用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。;6×9=?;达标练习巩固成果;1.算一算，墙上有多少张手抄报？;2.填一填。;3.找朋友。;4.算一算，每个图中有多少个格子？;4.算一算，每个图中有多少个格子？;5.6×9＝？圈一圈，填一填。;这节课你有什

么收获？;1.绘制本节课知识的思维导图；

2.完成《分层作业》。