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2024小学语文六年级人教版下册《中国民间故事》教案--第1页
2024小学语文六年级人教版下册《中国民间
故事》教案
教案：《中国民间故事》教案
目标：通过学习中国民间故事，培养学生的阅读理解能力和文学鉴
赏能力，了解中国传统文化，培养学生的爱国情感。
一、教学内容
1.《中国民间故事》教材内容
2.基本的阅读理解技巧
3.中国传统文化知识
二、教学目标
1.理解《中国民间故事》中的主要内容并进行准确的阅读理解
2.掌握基本的阅读理解技巧，如提取信息、推理判断等
3.了解中国传统文化，培养学生的爱国情感
三、教学重点和难点
1.教学重点：学习和理解《中国民间故事》中的故事情节和文化内
涵
2.教学难点：培养学生的阅读理解能力，理解故事中的隐含意义和
道德寓意
2024小学语文六年级人教版下册《中国民间故事》教案--第1页
2024小学语文六年级人教版下册《中国民间故事》教案--第2页
四、教学准备
1.《中国民间故事》教材
2.PPT课件和图片资料
3.阅读理解题目和练习册
五、教学过程
一、导入（5分钟）
通过展示一幅中国传统文化的图片引起学生的兴趣，让学生猜测故
事的主题和内容。
二、阅读与理解（30分钟）
1.展示《中国民间故事》教材，介绍故事的背景和作者，并引导学
生读懂故事标题。
2.分段朗读故事，帮助学生掌握故事情节和人物形象。
3.提问学生关于故事内容的问题，引导学生进行阅读理解，例如：
内容细节的提取：主人公是谁？发生了什么事情？-
推理判断：为什么主人公做出了这样的选择？结局可以预料吗？-
隐含意义的理解：这个故事想要-告诉我们什么？
4.组织学生进行小组讨论，交流自己的阅读理解和看法。
三、文学鉴赏和艺术创作（40分钟）
2024小学语文六年级人教版下册《中国民间故事》教案--第2页
2024小学语文六年级人教版下册《中国民间故事》教案--第3页
1.介绍中国传统文化中的特点和重要价值观念，如尊师重道、勤俭
节约等，与故事进行对比和联系。
2.引导学生对故事中的形象、情节和语言进行分析和评价，培养学
生的文学鉴赏能力。
3.鼓励学生进行艺术创作，如绘画、写作等，表达对故事的理解和
情感。
四、拓展延伸（25分钟）
1.选择其他与故事相关的民间故事进行讲解，拓宽学生的知识面。
2.分组进行比赛，将新学到的知识进行运用，编写一个新的民间故
事或将故事进行改编。
3.展示学生的作品，进行欣赏和分享。
六、课堂总结（5分钟）
回顾今天的学习内容，引导学生总结本课的重点和收获，并留下一
题作为下节课的引导。
七、
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