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2024年《赵州桥》教案

《赵州桥》教案篇1

一、课题：

赵州桥

二、课型：

讲读1

三、教学时间：

一年一月—s星期一第一节

四、教学准备：

图

五、教学目的：

明确本单元阅读训练的重点，读通课文，了解课文内容，用找出重点词句、理解一段话的方

法读懂第一段。

学会本课生字、新词。

知道赵州桥是世界闻名的石拱桥。

六、重点、难点

七、教学过程（复习、新课、4蜡、板书……）

（一）、启发谈话。

中国人民历来是勤劳善良、充满着智慧，他们创造了一个又一个的人间奇迹。其中就有许多

世界闻名的古代建筑，同学们知道有哪些呢?（长城、故宫等）赵州桥也是我国著名的古代建筑。

它是怎样的一座桥呢，有什么特点呢？

简介赵州桥（播放赵州桥的图）

打开地图，我国东部的川流映入眼帘，对于跨越河道，有利民生的桥梁，古人有许多幻想和

实践，传说中的八仙之一韩湘子，就因一天造一桥，造福人类而得到赞说，我们的祖先很早就发

明了建桥技术，汉代的画像砖上刻有为数不少的拱桥图形。我国现存最早的拱桥，是建于一千四

百年前的赵州桥。

赵州桥又名安济桥，横跨赵州（今河北赵县）的汶河之上，全长50.82米，拱券净跨37.37米，

桥面宽9米，是一座单孑坦拱式桥梁。赵州桥由著名工匠李春主持设计建造。李春在拱桥建造

工艺上进行了重大的革新创造。他创造的坦拱式、敞肩式建桥法，在当时堪称独步，桥梁质量上

乘。由于李春及其他工程技术人员的努力，赵州桥结构合理，外型秀丽，富有民族风格，素有奇

固护，甲于天下”的美誉。

赵州桥建成之后，成为北通涿郡（今北京西南），南通东都洛阳的交通要冲。历经千年风霜以

及车压人行、洪水冲击的考验，至今仍可通行车辆，成为世界桥梁建筑史上的一个奇迹。公元

14世纪，法国在泰克河上建造过一座拱形桥，但已毁坏，赵州桥因此更加引起世人注目，被公

认为是世界上最古老的一座拱桥。

我国古代造桥技艺在实践中继承发扬，留下了许多杰作，如广西侗乡的风雨桥，又称廊桥;

河北程阳的永济桥等等。如今横跨江河湖海的大桥比比皆是，谱写了我国桥梁史上的崭新一页。

（二）、指导预习：带着问题自学课文。

1、标标（自然段）、圈圈（生字）、戈岐!J（用直线划出新词，用波浪线划出能回答上述问题的有

关词句。）

2、拼读生字音节，，联系上下文理解生字新词。

3、同桌交流：赵州桥是怎样的一座桥”，初知课文内容（建造年代久远，坚固而且美观。）

（三）、检查预习情况。

1、指名认读生字、讲讲词语的意思。

2、指名回答的结果。

3、指名朗读课文，说说课文主要讲什么。

（四）、指导阅读第1自然段。

1、齐读单元提示语第1、2记录。一E殳话中，有些词语或句子跟这段话的主要内容关系密

切。阅读时，要找出这些词句，想想跟其他词句的关系，能帮助我们确理解这段话的意思。

2、下面我们来看第一段，大家仔细找找这一段的重点词语是哪一句。板书：世界闻名的石

蝴。

3、讨论：为什么说这是一座世界闻名的石拱桥？

年代久：隋朝李春建造的，已经有1300多年了。解释：隋朝是我国历史上的一个朝代，

距今1300多年。

设计上的独特：这座桥闻名的另一个原因是设计上的独特，我们在下一节课中将会学到。

4、指名说说这个自然段主要告诉我们什么。

（五）、课堂练习。

1、抄写课后习题3的.词语。

2、预习课文并想想习题1、2的回答。

一、课题：赵州桥

二、课型：讲读2

三、教学时间：

一年一月一日星期__第一节

四、教学准备：

有关赵州桥的图片

五、教学目的：

1、抓住重点词句，确理解第2、第3自然段的主要意思。

2、能照样子用不但……而且……