小班语言公开课教案《掉星星》.docxVIP

小班语言公开课教案《掉星星》.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小班语言公开课教案《掉星星》_小班英语公开课教案

【活动目标】

1.通过听故事向幼儿渗透遇事不能用哭来解决问题的道理。

2.在倾听、观看和沟通的根底上进展幼儿初步的观看力量、语言表达力量。

3.通过观看画面、倾听故事和争论沟通,理解故事内容。

【重难点分析】

重点:在倾听、观看和沟通的根底上,理解故事内容。

难点:理解小老鼠、小兔子、小猫小猪的哭和小小熊的哭之间的不同。

【活动预备】

物质预备:图画书《谁哭了》,幼儿围在活动室围半圆坐。

心理预备:事先将图画书投放在图书区,幼儿自主阅读。

【活动过程】

一、导入:提问:你哭过吗?为什么哭呢?哭有用吗?观看封面,引出故事。

二、绽开

1.倾听与观看:教师引导幼儿边看图画边有感情的叙述故事《谁哭了》,(教案出自:)熟识故事内容,培育幼儿仔细倾听和细致观看的习惯。

2.争论与沟通:引导幼儿在争论中理解故事内容。

(1)故事的中谁哭了?它们为什么会哭呢?

(2)为什么说小小熊要哭呢?

三、延长:谈话:你哭过吗?你觉得哭有用吗?

引导幼儿明白哭是不能解决问题的道理。

小班语言优秀公开课教案《大轮子》

【活动目标】

1、理解童话故事的内容,学习叙述句子我们喜爱大轮子,感知大轮子带给小动物的欢乐。

2、探究轮子的玩法,体验轮子嬉戏的欢乐。

【活动预备】

小圈与幼儿人数一样;ppT。

【活动过程】

一、出示轮子,引出主题。

师:宝宝们瞧,这是什么呀?(轮子)你在哪里见过轮子呢?(汽车、电瓶车、卡车等)

二、教师用ppT,通过提问的方式,帮忙幼儿理解故事内容。

师:小熊在草地上漫步,看它发觉了什么?

小熊把大轮子推回去平铺在地上做了一张桌子,并请了它的朋友来玩。

(点击ppT出示小狗、小兔、小猴)森林里的动物听说有这么一个轮子,有人打起了坏办法,也想要这个轮子,看看谁来了?

小狐狸说:把你们的轮子给我吧,我给你们许多许多好吃的。

小动物们怎么说?

带着幼儿一起学说:不给,不给,我们喜爱大轮子。又有谁来了?他也想要轮子。动物们怎么说:不给,不给,我们喜爱大轮子。谁又来了?你觉得它是来要轮子吗?

我们来听听小鸟说了什么?

哎呀,这下怎么办呢?

小动物们会怎么做呢?会不会把轮子还给汽车呢?

三、教师完整叙述故事。

四、引导幼儿争论:小动物们特别喜爱大轮子,它们围着大轮子吃饭、谈天、讲故事,特别快乐,可为什么它们又把大轮子推出树林,给大汽车呢?

使幼儿明白别人丢了东西,拣到了应当还给别人,轮子是汽车上的零件,汽车更需要轮子等道理。

五、嬉戏活动:转转转。

1、师:汽车上有了轮子可以开车;小动物得到了车轮,用车轮当桌子,()给它们带来了欢乐;假设你得到了车轮,你想做什么呢?

2、师(出示大圈):这个大圈象个大轮子,你想用这个轮子做方向盘吗?

3、教师带着幼儿没人手上拿一个轮子方向盘,开着小汽车走出教室。

附故事:大轮子

小熊在漫步,突然发觉草丛里丢着一只大轮子。

就把大轮子推回去放平做了一个张桌子,摆上水果就喊他的朋友了。

小狗小兔小猴快来呀我们有桌子啦小狗、小免、小猴都跑来了。啊,多棒的桌子啊呀,结牢固实,稳稳当当,他们在这儿谈天,讲故事。大家都喜爱大轮子桌子。

狐狸听到消息,跑来了。把大轮子给我吧,我给你们很多很多好吃的!不给!不给!我们喜爱大轮子!狐狸只好离开了。

大灰狼来了说把大轮子给我吧,要不我可就生气了!不给!不给!我们喜爱大轮子!小熊、小狗、小兔,小猴团结在一起,大灰狼也没方法。

一只大鸟飞来,他告知大家,有一辆大汽车丢了一只大轮子,开不动了。这可怎么办啊?

小动物们都紧急起来。他们真舍不得大轮子桌子,就争论起来。

我们没了大轮子桌子,吃什么都不香啊!小狗说。

世界上没有比大轮子桌子更美丽的桌子啦!小兔说。

谁见谁艳羡呢!小猴说。

可是,小熊说,汽车没了轮子,就像咱们没了脚啊!最终,他们打算,把大轮子还给大汽车。就把轮子推出了森林。

嘀嘀大汽车安好轮子,开动了,好一副雄纠纠的模样。

小动物们为大汽车快乐,为大汽车鼓掌,跟大汽车说再见。

小班语言优秀公开课教案《我会变》

活动目标:

1.感受故事中变带来的欢乐。

2.尝试用语言和动作表达自己变小或变大的愿望。

活动预备:

《我变小了》语言CD、《比大小》课件等。

活动过程:

1.小朋友来看教师的眼睛(教师瞪大眼睛),

文档评论(0)

183****2160 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档