班主任的角色定位(课件PPT).pptx

班主任的角色定位;在新的形势下，中小学班主任的角色定位更加丰富。《全国中小学班主任培训计划》中指出：“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。”明确班主任的角色和地位，对于班主任认识自身的工作性质，从而科学地履行自己的职责是很有必要的。

;（一）班主任是“平等中的首席”

师生在人格上是平等的，应重新审视千百年来教师居高临下的“地位”，构建平等、和谐的新型师生关系。这样说，并不意味着班主任的重要性有所降低，相反，班主任由原来的居高临下转变为“平等中的