精品解析:重庆市育才中学2024-2025学年上学期10月月考七年级 数学试题(解析版).docxVIP

精品解析:重庆市育才中学2024-2025学年上学期10月月考七年级 数学试题(解析版).docx

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重庆育才中学初2027届初一(上)自主作业(三)

班级:___________姓名:___________

一、选择题:在每个小题的下面,都给出了代号为A,B,C,D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案填写在答题卷上对应的位置.

1.有理数2,1,,0中,最小的数是()

A.2 B.1 C. D.0

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了有理数的大小比较,根据“正数大于0,0大于负数”进行分析,即可作答.

【详解】解:依题意,,

∴最小的数是,

故选:C

2下列7个数:、1.010010001、、0、、(每两个1之间依次多一个、,其中有理数有()个.

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了有理数的概念,根据整数和分数统称有理数,有限小数和无限循环小数都能化成分数,对各个数进行判断即可.

【详解】解:、1.010010001、、0、都是有理数,共5个.

故本题选:C.

3.下列各组算式中,计算结果相等的是().

A.与 B.与 C.与 D.与

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了有理数的乘方,正确化简各数是解答本题的关键.

直接利用有理数的乘方运算法则进而得出答案.

【详解】解:A.,,两数不相等,故此选项错误;

B.,,两数相等,故此选项正确;

C.,,两数不相等,故此选项错误;

D.,,两数不相等,故此选项错误.

故选:B.

4.截止2023年1月16日,银川市在新能源产业建成光伏、风电装机容量万千瓦.将数据万用科学记数法表示为,则的值为()

A.4 B.5 C.6 D.7

【答案】C

【解析】

【分析】此题考查了科学记数法的表示方法,根据科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数即可求解,解题的关键要正确确定的值以及的值.

【详解】解:万,

∴的值为,

故选:C.

5.计算:,其结果为()

A.1 B.36 C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据有理数的乘除运算法则进行计算即可.

【详解】解:原式

故选:D.

【点睛】本题考查了有理数的乘除,熟练掌握运算法则是解题的关键.

6.已知,则的值为()

A.1 B. C.0 D.3

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了绝对值,代数式求值,解题的关键是理解题意,根据题意得,,将,代入,进行计算即可得.

【详解】解:∵,

∴,,

解得,,,

则,

故选:A.

7.下列说法中,正确的个数有()

①正数和负数统称为有理数;②近似数的准确值a的取值范围为;③若,则;④若a的相反数是2,则a的倒数的相反数是;⑤若,则

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】A

【解析】

【分析】根据有理数的定义、近似数的意义、有理数的减法、绝对值、相反数、倒数和乘方的性质逐项判断即可.

【详解】解:①正数、负数和0统称为有理数,原说法错误;

②近似数的准确值a的取值范围为,说法正确;

③若,则,原说法错误;

④若a的相反数是2,则,所以a的倒数的相反数是,原说法错误;

⑤若,则,原说法错误;

说法正确的有1个,

故选:A.

【点睛】本题考查了有理数的定义、近似数的意义、有理数的减法、绝对值、相反数、倒数和乘方的性质,熟练掌握基础知识是解题的关键.

8.按如图所示的程序进行计算,如果把第一次输入的数是,而结果不大于时,就把结果作为输入的数再进行第二次运算,直到符合要求为止,则最后输出的结果为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】输入18,按程序进行计算,依次对输出数据进行判断,直至符合程序要求,即可输出.

【详解】把18输入程序中,

计算,

把36输入程序中,

计算,

把72输入程序中,

计算,

把144输入程序中,

计算,则输出288

故选:C.

【点睛】本题考查有理数的混合运算、程序流程图等知识,是常见考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.

9.我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的是二进制数(只有数码0和1),是逢2进1的计数制,它们两者之间可以互相换算,如将(101)2,(1011)2换算成十进制数应为:

,

按此方式,则(101)2+(1111)2=()

A.(10000)2 B.(10101)2 C.(1011111)2 D.(10100)2

【答案】D

【解析】

【分析】根据例子可知:若二进制的数有n位,那么换成十进制,等于每一个数位上的数乘以2的(n-1)方,再相加即可,先把式子化成十进制数,然后再求和,把求和得到的数再转化成二进制数即可.

【详解】解:(101)2+(1111)2=5+15=20,

20=16+4==,

故选:D

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