小班语言《雨》教案700字范文.docxVIP

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小班语言《雨》教案700字范文(10篇)

小班语言《雨》教案700字范文1

小动物们搬新家了,我们一起去看看吧!

教师引导幼儿观看房子,提问:小动物们的房子是怎么样的?

(以直截了当的方式进入主题,为下面理解儿歌做铺垫。)

小班语言《雨》教案700字范文2

1.教师完整朗读儿歌一遍。

2.引导幼儿跟着教师完整学念儿歌二、三遍。

3.结合肢体动作边念儿歌边表演。

4.分男、女幼儿表演儿歌。

(结合肢体动作边念儿歌边表演,增加学习的兴趣。)

小班语言《雨》教案700字范文3

新《纲要》指出:幼儿的语言力量是在运用的过程中进展起来的,进展幼儿语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜爱说、有时机说并能得到积极应答的环境。因此,我们在教学中应给幼儿供应大胆表现的时机,让幼儿在一个自由宽松的环境下进展语言。冬天的雪景是孩子喜爱的、憧憬的,《下雪天的房子》是一首好玩、形象的儿歌,它正好描述了一幅极其漂亮的雪景,通过理解、学念儿歌让幼儿感受下雪后的变化,激发孩子的兴趣,满意孩子的表达欲望。

小班语言《雨》教案700字范文4

冬天下雪是每个孩子都很憧憬的,这首儿歌正好很符合幼儿的年龄、心理特点,描述了漂亮的雪景,很形象,很好玩,在猜想x房子是x的家时,幼儿都显得很兴奋,通过直观的教具,让幼儿更好的理解,并且学念儿歌,再通过一个小故事让幼儿感受下雪后的变化,更是激发了孩子们的兴趣,满意了孩子们的丰富的想象力和表达的欲望。分析缘由,在操作教具,帮忙幼儿理解儿歌内容时,猜想局部,教师应当还更积极投入些,更生动,形象一些,这样才能带动幼儿更好的进入状态,也做好铺垫。教师给予更多的激情,使孩子更加融入其中,带动幼儿的积极性。

小班语言《雨》教案700字范文5

活动背景:

每个人都有自己的生日,当生日降临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节“主题活动,帮忙幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

活动名称:生日欢乐

活动预备:炮竹的图片;每组一面五星红旗;作画的材料;生日欢乐歌曲

活动目的:

1.十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2.感受节日的气氛,以自己的方式表达喜爱之情。

活动过程:

一、播放生日欢乐歌曲

1.这是什么歌啊?

2.你在什么地方听过?

3.你的生日是哪天?

4.过生日的时候,都有谁?

二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦

1.十月一日是国庆节,是祖国的生日。

2.大家会怎样庆祝呢?

幼儿自由争论

3.教师为每组供应五星红旗。

4.教师讲解五星红旗。

5.幼儿为五星红旗添星星,并涂颜色。

三、创设“国庆节“主题画展

教学反思:

让孩子们了解有关国庆的学问,培育了孩子爱祖国的情感。

小班语言《雨》教案700字范文6

(一)红房子是小兔的家

教师教导红房子,请个别幼儿猜猜:红房子是谁的家?

那我们一起去敲敲门吧!“咚咚咚,有人在家吗?”“唉!来了”提问:是谁呀?红房子是谁的家呀?引导幼儿学说短句:红房子是小兔的家。

(二)绿房子是小鸟的家

教师教导绿房子,请幼儿猜猜:绿房子是谁的家?

那我们一起去敲敲门吧!“咚咚咚,有人在家吗?”“唧唧喳喳”提问:是谁呀?引导幼儿学说短句:绿房子是小鸟的家。

(三)黄房子是小猫的家

教师教导黄房子,请个别幼儿敲门:“咚咚咚,有人在家吗?”“喵喵喵”引导幼儿齐说短句:黄房子是小猫的家。

(四)蓝房子是小狗的家

教师教导蓝房子,齐做敲门状。“咚咚咚,有人在家吗?“汪汪汪”引导幼儿齐说短句:蓝房子是小狗的家。

(五)教师小结:红房子是小兔的家,绿房子是小鸟的家,黄房子是小猫的家,蓝房子是小狗的家

(给每位幼儿供应大胆表现自己的时机,使幼儿都能投入到活动中来。利用直观教具,帮忙幼儿,理解儿歌内容,学说短句)

(六)操作图片,引出儿歌后半局部

有一天,天空下起雪来,“下雪了,下雪了,红房子,绿房子

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