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七年级上册历史期中考前专题讲练

专题01政治制度与社会变革

1．小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》。书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此，……制代替……制，……天下变成……天下。”其中，残缺的部分可能是（）

A．世袭、禅让、公、家 B．禅让、选举、家、公

C．禅让、世袭、公、家 D．选举、禅让、公、家

2．（2023·江苏无锡·中考）中华文明早期，废“天下为公”而行“天下为家”，世袭制代替了禅让制，人们“各亲其亲，各子其子”。这一现象开始于（??）

A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝

3．西周时期，周王对墓葬用品有严格规定，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本质是（）

A．西周社会呈现等级森严的特征 B．西周社会的腐败现象十分严重

C．西周手工业中冶铜业十分落后 D．西周各地政治经济发展不平衡

4．（内蒙古呼和浩特·中考）“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲……”“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。”这两段话反映的是（??）

A．夏朝的“家天下” B．西周的分封制

C．秦朝的郡县制 D．西汉的“大一统”

5．战国时期，各诸侯国纷纷开展变法。其中，魏国李悝变法实行“尽地力之教”，楚国吴起变法力主“三世而收爵禄”，秦国商鞅变法实施“废井田，开阡陌”。这些措施（）

A．符合各国统治者要求 B．确立了封建土地制度

C．建立了君主专制制度 D．废除了贵族政治特权

6．“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职，不师古，始罢侯置守。太尉主五兵，丞相总百官。又置御史大夫以贰于相。设郡守、郡尉、县令等以统地方。”这主要表明秦朝（）

A．等级制度日趋固化 B．监察体制正式形成

C．郡国并行体制终结 D．政治管理体系严密

7．汉武帝是西汉的第七位皇帝，杰出的政治家和战略家。汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，采取的重大举措是（）

A．铸造五铢钱 B．尊崇儒术 C．颁布推恩令 D．建立刺史制度

8．秦孝公年间，秦国开启了空前绝后的“商鞅变法”，这使积贫积弱的秦国从此踏上振兴之路，四分五裂的诸侯割据局面最终得以“大一统”。材料意在强调商鞅变法（）

A．使旧的社会制度进一步瓦解 B．为秦国统一全国奠定了基础

C．因损害旧贵族的利益而失败 D．无法适应当时社会变化需要

9．（2024·安徽·中考）下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施（??）

诸侯国

名称

部分措施

魏国

李悝变法

“食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官

楚国

吴起变法

“使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权

秦国

商鞅变法

“宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权

A．维护了周朝分封制度 B．代表了农民阶级利益

C．瓦解了封建社会秩序 D．顺应了历史发展潮流

10．（2024·四川南充·中考）《全球通史》载：“秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的印记。”这“印记”体现在（?）

A．确立中央集权制度 B．修建秦始皇陵

C．推行休养生息政策 D．创立科举制度

11．制度变革·巩固统一。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一周王室笼络天下的时候尚且害怕外界的袭扰，而抵御袭扰的措施，没有比亲近亲属更好的了，所以用亲属作为周王室的屏障。

（1）材料一中“用亲属作为周王室的屏障”指的是什么制度？谈谈实行该制度的目的。

材料二秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下之事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。

——摘编自樊树志《国史概要》

（2）根据材料二，简单绘制秦朝政治建制示意图。

材料三汉高祖刘邦为了汉室江山永固，曾分封子弟到各地做诸侯王。随着时间推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。汉景帝时，采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩，结果引起了“七国之乱”，晁错被诛。到汉武帝时，王国问题终于得以彻底解决。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出汉武帝是怎样解决王国问题的。这一措施巧妙在哪里？

（4）综上所述，简要谈谈你对中国古代政治制度演变特点或趋势的认识。

专题02经济发展

1．考古挖掘发现，陕西省西安市东郊溺桥区的半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的粮窖和饲养牲畜的圈栏。据此推断，半坡人的生产生活方式是（）

A．集体群居 B．采集渔猎 C．农耕定居 D．铁犁牛耕

2．（北京·中考）战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中