小班艺术教育主题活动教案.docxVIP

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小班艺术教育主题活动教案

【选材来源】

选材来源于生活,是幼儿熟识的水果。用手教导画是最能满意幼儿情感的其中一种制造性表达方式,它可以熬炼手以及手指的肌肉,提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的力量,体验美术活动的欢乐。

【活动目标】

1、观看石榴的特征。

2、尝试用手教导画。

3、感受手教导画的.乐趣。

【活动预备】

1、石榴图片。

2、画有石榴轮廓的绘画纸每人一张,调好的水彩颜料一组一份。

【活动过程】

一、出示石榴,请宝宝观看,说一说石榴的形状特征。

二、边念儿歌边将石榴切开,请宝宝观看石榴的内部特征。

——石榴婆婆宝宝多,一个挨着一个坐,吃到嘴里酸又甜。

(分析:实物、儿歌能帮忙幼儿尽快了解和把握石榴的内外特征。)

三、示范用手教导画的方法。

——用手指蘸一下,一粒一粒点在圆圆的大石榴婆婆的肚子里。

(分析:生动、简洁的语言帮忙幼儿更快把握手教导画技巧。)

——假如宝宝不是用手教导,而是用手指涂抹,可手把手地引导宝宝。

——“石榴宝宝一粒挨着一粒坐”,假如宝宝只在一个地方点,可以引导宝宝分散地点画。

(分析:教师可通过手把手地指导,让一些力量弱的幼儿体会点和涂抹不一样的感觉。)

四、宝宝将石榴宝宝的肚子里点满后,帮忙宝宝将作品展现出来。

(分析:对于小班幼儿来讲,作品的呈现很重要,它能让幼儿体会自创作品带来的欢乐,提高他们学习的兴趣。)

五、回忆儿歌。

——石榴婆婆宝宝多,一个挨着一个坐,吃到嘴里酸又甜。

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