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小班艺术教育主题活动教案
【选材来源】
选材来源于生活，是幼儿熟识的水果。用手教导画是最能满意幼儿情感的其中一种制造性表达方式，它可以熬炼手以及手指的肌肉，提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的力量，体验美术活动的欢乐。
【活动目标】
1、观看石榴的特征。
2、尝试用手教导画。
3、感受手教导画的.乐趣。
【活动预备】
1、石榴图片。
2、画有石榴轮廓的绘画纸每人一张，调好的水彩颜料一组一份。
【活动过程】
一、出示石榴，请宝宝观看，说一说石榴的形状特征。
二、边念儿歌边将石榴切开，请宝宝观看石榴的内部特征。
——石榴婆婆宝宝多，一个挨着一个坐，吃到嘴里酸又甜。
(分析：实物、儿歌能帮忙幼儿尽快了解和把握石榴的内外特征。)
三、示范用手教导画的方法。
——用手指蘸一下，一粒一粒点在圆圆的大石榴婆婆的肚子里。
(分析：生动、简洁的语言帮忙幼儿更快把握手教导画技巧。)
——假如宝宝不是用手教导，而是用手指涂抹，可手把手地引导宝宝。
——“石榴宝宝一粒挨着一粒坐”，假如宝宝只在一个地方点，可以引导宝宝分散地点画。
(分析：教师可通过手把手地指导，让一些力量弱的幼儿体会点和涂抹不一样的感觉。)
四、宝宝将石榴宝宝的肚子里点满后，帮忙宝宝将作品展现出来。
(分析：对于小班幼儿来讲，作品的呈现很重要，它能让幼儿体会自创作品带来的欢乐，提高他们学习的兴趣。)
五、回忆儿歌。
——石榴婆婆宝宝多，一个挨着一个坐，吃到嘴里酸又甜。
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