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小班美术绘画教案《美丽的小伞》_小班美术美丽的冬天教案

活动目标：

１．能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简洁的彩色手印。

２．引导幼儿初步学习搭配颜色，感受颜色的丰富，培育幼儿对颜色的兴趣以及体验胜利感。

３．培育幼儿良好的操作习惯，保持桌面洁净。

活动预备：

１．幼儿人手1只鸡蛋壳。

２．较浓的各色水粉颜料、调色盘。

３．多媒体ppT：彩色的蛋宝宝

活动过程：

（一）导入活动，引发幼儿兴趣

1．出示背景图片：看，这是谁呀？（师出示蛋宝宝）蛋宝宝们都去参与服装展现会了，这些蛋宝宝美丽不美丽啊，它们美丽在哪里？（观赏蛋壳画，幼儿自由表达，从蛋壳的花纹颜色来讲一讲，稳固熟悉红、黄、蓝、绿等常见的颜色）

2．（出示一篮没有涂颜色的鸡蛋壳）这些蛋宝宝很焦急，它们也想参与舞会，可它们还没有化好妆呢？想请我们小朋友来帮助，你们情愿吗？

（二）为蛋宝宝设计花衣

1．引导幼儿大胆叙述自己的想法。

师：你想为蛋宝宝穿一件什么图案的衣服？

2．出示调色盘，里面装的是水粉颜料，你们都熟悉这些颜色吗？（幼儿将自己熟悉的颜色说出来）我们今日这些美丽的颜色来为蛋宝宝设计美丽的衣服好吗？

3．示范讲解师：我们用小手蘸取各种各样你喜爱的颜色，这鸡蛋壳很轻，很简单破，小朋友要轻轻的拿，轻轻的画，轻轻的将你彩色的小手印印在蛋宝宝的身上，给蛋宝宝穿上一件美丽的新衣服。

4．交代要求，幼儿尝试画彩蛋，教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆选用各种颜色，绘制与众不同的彩蛋。

师：现在要请我们小朋友来为蛋宝宝设计美丽的衣服了，看谁为蛋宝宝设计的衣服最美丽。我们用小手蘸取各种各样你喜爱的颜色，然后轻轻的将你彩色的手印印在蛋宝宝的身上，喜爱什么颜色，觉得什么颜色好看，就蘸什么颜色，给蛋宝宝穿上一件美丽的新衣服。（幼儿操作，教师提示幼儿留意桌面洁净。）

（三）展现作品，总结评价展现幼儿的彩蛋。引导幼儿相互观赏作品，说说你最喜爱哪个蛋宝宝。

活动延长：

将幼儿绘制的彩蛋连串起来，送蛋宝宝去参与服装展。

小班美术绘画教案《美丽的扇子》

活动名称：美丽的扇子

活动目标：

1、练习用报纸团蘸色装饰扇子的技能，了解美工活动形式的多样性。

2、体验美工活动的乐趣，能用语言表达自己的消法。

活动预备：

1、背景音乐

2、白纸若干张，颜料、纸团、分类盒等。

活动过程：

1、《济公》律动。

（1）提问：济公的样子？手里拿着破扇子。

（2）出示白纸扇面。

指导语：今日我们一起来给济公换上一把新的扇子吧！

2、熟悉制作材料，推想制作方法。

熟悉材料：出示报纸和范例。

指导语：猜一猜，我们用什么来给白纸穿上美丽衣服的？这把扇子已经穿上了花衣服，请小朋友猜猜看这些花纹是怎么弄上去的？

教师总结：用报纸揉成团，蘸颜色印上去。

3、幼儿操作，教师巡回指导。

提出活动要求：材料用后要放回原处画面要保持清洁。对于力量强的幼儿，教师可适度增加难度，要求他们印出多种图案和颜色的花纹；对于力量较弱的幼儿，教师应当适当赐予帮忙。

4、折扇子家长帮忙幼儿折好扇子，做好之后，相互观赏，沟通。

大班美术绘画教案《创作漂亮的天鹅》

【活动目标】

1、观赏天鹅视频，感受并发觉天鹅的不同姿势，从而大胆进展绘画活动。（难点）

2、学习使用粗细不同的笔，表现天鹅的不同姿势。（重点）

3、通过创作天鹅，感受颜色比照产生的美感。

【活动预备】

教具：天鹅漂亮视频及ppT图片、音乐、大幅天鹅湖背景图。

学具：红白水粉；粗、细两支水粉笔、抹布、笔筒、湖蓝色底板水粉纸。

【活动过程】

一、激发兴趣，视频导入。

1、师：在蓝色的湖面上，有着一群这样的伙伴，它们长着雪白的羽毛，有着美丽的姿势。瞧！它们来了！

2、幼儿观看天鹅视频，观赏漂亮的天鹅。

教师提问：刚刚看到的天鹅都是什么样子的？它哪里最美？

幼儿个别作答。

二、再次观赏天鹅视频，感受与表现天鹅的不同姿势。

1、观赏视频

教师提问：认真观看你喜爱的天鹅是什么样子的？和四周的小伙伴说一说怎么用身体动作来表现它们？

幼儿相互争论后，请个别幼儿进展表现。

2、幼儿自由合作用身体动作来表现天鹅的不同姿势。

教师提问：每个小朋友都有自己最喜爱的天鹅，我们怎样用身体动作来表现呢？请你和小伙伴一起试试吧！

3、幼儿用身体动作表现天鹅的不同姿势，教师准时的询问、确定和鼓舞。

教师小结：有的天鹅在伸脖子，有的天鹅在低头照镜子，有的天鹅交颈而卧，有的天鹅一前一后，有的天鹅张开翅膀高飞这些姿势都很美，怎么样把这些美丽的姿势都留下来呢？

三、介绍材料，提出作