小班美术粘贴画教案《给妈妈做面条》.docxVIP

小班美术粘贴画教案《给妈妈做面条》_中班鱼儿粘贴画教案

【活动目标】

1、能利用种子进展粘贴作画，依据种子不同的形状特征表现肯定的物体形象。

2、发觉自然材料的美，体验胜利的乐趣。

3、能在活动中急躁、细心完成作品。

【活动预备】

1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组供应一份。

2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。

3、课件《种子粘贴画》。

【活动过程】

1、出示种子盒，导入活动，激发幼儿兴趣。

教师摇动盒子，请幼儿依据声音来猜想盒子里装的是什么。（）猜完之后，导入透亮盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。

2、小朋友想一想种子可以用来做什么？

幼儿自由答复。

教师小结：小朋友刚刚说了种子可以发芽，可以做粥等等。今日教师带来了很多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？

3、播放课件，边看边讲解操作过程和留意事项。

（1）出示种子示范画，引导幼儿观赏观看。

师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真美丽啊！由各种各样颜色和外形的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘贴画。

（2）教师边示范边讲解。

师：刚刚看了这么多好看的种子粘贴画，信任小朋友们很奇怪是怎么做出来的吧！下面就跟着教师一起看看样该怎样操作。

师：首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选择你喜爱的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。假如是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要相互谦让。保持画面的洁净。这样我们的图画就会变的美丽了。

4、展现作品、进展点评。

小班美术活动教案：种子粘贴画

这篇《小班美术活动教案：种子粘贴画》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

【活动目标】

1、能利用种子进展粘贴作画，依据种子不同的形状特征表现肯定的物体形象。

2、发觉自然材料的美，体验胜利的乐趣。

3、能在活动中急躁、细心完成作品。

【活动预备】

1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组供应一份。

2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。

3、课件《种子粘贴画》。

【活动过程】

1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。

教师摇动盒子，请幼儿依据声音来猜想盒子里装的是什么。猜完之后，导入透亮盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。

2、小朋友想一想种子可以用来做什么?

幼儿自由答复。

教师小结：小朋友刚刚说了种子可以发芽，可以做粥等等。今日教师带来了很多好看的图画，我们一起请它们出来好不好?

3、播放课件，边看边讲解操作过程和留意事项。

(1)出示种子示范画，引导幼儿观赏观看。

师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真美丽啊!由各种各样颜色和外形的种子宝宝组成的的图画就叫做“种子粘贴画”。

(2)教师边示范边讲解。

师：刚刚看了这么多好看的种子粘贴画，信任小朋友们很奇怪是怎么做出来的吧!下面就跟着教师一起看看样该怎样操作。

师：首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦!然后选择你喜爱的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。假如是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要相互谦让。保持画面的洁净。这样我们的图画就会变的美丽了。

4、展现作品、进展点评。

大班优秀美术公开课教案《树叶粘贴画》含课件

设计意图：

在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触四周环境生活中美妙的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进展制作或开展其他活动。艺体的主题活动三查找秋天正是在一次漫步中孩子们发觉地上的落叶，继而与之嬉戏而引发的。我们借助顺手可见的树叶，让幼儿说说树叶的外形、大小、颜色等，培育他们的观看与分析力量，引导幼儿在用树叶拼贴、组画的过程中，表现他们的创意和审美力量。我们把各领域的内容有机结合，相互渗透，注意综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、嬉戏之中，引导幼儿在生活中主动学习，用儿童的各种语言表示对树叶的宠爱，增加对树叶的了解。

在幼儿了解树叶根本学问的根底上，我们开展了结合手工制作的美术活动树叶粘贴画，此活动我们综合了语言、音乐、律动等来调动幼儿各种感官，引发幼儿的兴趣，用剪贴的方法让幼儿创作树叶粘贴画，深得孩子们的宠爱。

活动目标：

1、萌发喜爱秋天，喜爱大自然的情感。

2、引导幼儿观看树叶的不同形态，依据树叶的外形进展想象，并尝试用不同的树叶剪贴组画，表现有情节的画面。

3、幼儿能充分发挥想象，结合生活阅历，用自己喜爱的方式，大胆地进展创作。

配套课件：大班美术课件《树叶粘贴画》ppT课件

下载大班优秀美术教案《种子贴画》

活动目标：